周述玉
嬰兒感知世界,是一個非常復雜的過程,其中絕大部分的信息來自眼睛。
剛出生時,新生兒只能看到眼前較大的物體,隨著生長,逐漸能看清遠處及細小的物品,并且能夠追隨移動的物體。這種視覺功能的發育,不但包括單眼的視力,也就是平時視力表檢查的結果,還包括另外一種平時不為大家熟知的,但又是非常重要的功能,即雙眼視覺功能。人們常常提到的“立體視功能”,就是其中最高級的。
三維世界,需要雙眼視覺感知
我們的生活空間是三維的,所看到的物體存在于不同的距離上,每一個物體自身也是立體的。要感知這種復雜的三維世界,就需要雙眼視覺,也就是雙眼協同共同認知的能力。當外界物體的影像通過單眼傳遞到大腦后,大腦再對兩只眼睛傳來的信息進行加工處理,把雙眼分別接收的物象綜合成一個完整的、立體的單一物象。立體視功能是人類所獨有的,而且只有具備良好立體視功能的人,才能從事各種高級精細工作,比如駕駛飛機、宇宙航行、顯微外科、精密制作等等,也才能更好地從事繪畫、攝影等人類藝術創作活動。
這種重要的雙眼視覺功能同單眼視力一樣,也是在出生后才逐漸發育起來的。在幼兒期,任何可能破壞雙眼共同注視的疾病和不當的醫療行為,都會影響雙眼視覺的正常發育,特別是出生后2~3歲前的階段最關鍵。
斜視弱視,可能影響雙眼視覺最多見的是兒童斜視和弱視。斜視兒童的雙眼視軸分離,不能協同工作,嚴重阻礙雙眼視覺功能的建立,有的交替性斜視的病人可能雙眼的視力均為1 5,但仍然不具備雙眼視覺功能?!?br>