逃生訓練從小做起

史　峰

我們都盼望孩子今生平安順利，但我們美好的愿望并不能阻絕災害的發生。所以讓孩子擁有臨災智慧。擁有順利逃生的技能是很迫切的家教任務。

震災逃生訓練

場景模擬：注意積累家中的紙盒紙箱，還有一些包裝用的泡沫板。用這些東西在屋子里搭建“小屋子”，小屋子里放一只小凳子，然后讓孩子鉆進“小屋子”里。大人先搖晃“小屋子”，邊搖晃邊喊：發生地震了，發生地震了……搖晃十秒鐘，迅速將“小屋子”推倒。

孩子應對：聽到爸爸喊“發生地震了”時，不要慌亂，更不能亂跑，應該迅速抱頭蹲在小凳子的旁邊。等到“小屋子”倒塌之后，要深呼吸，鎮定心緒，清理自己身邊的廢墟，擴大周圍生存空間。然后敲打小凳子發響求救。

訓練目標：通過這樣的反復模擬訓練，可以提高孩子應對震災的心理素質，并形成“地震來了要迅速蹲下”的心理反射結果。孩子在模擬訓練過程中可能會提出自己的“逃生方式”。對孩子提出的“逃生方式”家長要給予點評，說明哪些方式是有效安全的，哪些方式是無效危險的。通過這樣的訓練，孩子對震災的應對能力就會大幅度提高。

關鍵詞：抱頭蹲下

火災逃生訓練

場景模擬：將家中的紅色塑料袋用剪刀剪成長條，然后每十個長條扎成一個小捆，再將這些小捆按照十厘米的間距綁在兩根長竹竿上。爸爸手持兩個竹竿，上下晃動，一邊晃動竹竿，一邊模擬火警信號。這樣火場就模擬成功了——紅色的塑料長條就是灼人的“烈焰”，火警信號可以增強場景的危機感。