書該怎么讀呢

朱興云

開學了，同學們每天在教室讀書。可書該怎么讀，你知道嗎？如果我說，書不僅能讀，還能煮，你信不？那請你聽聽蘇教版小學語文教科書主編張慶先生寫的故事——《煮書》吧！

煮書

爺爺的書房里掛著一張條幅，上面寫著“煮書”兩個蒼勁有力的大字。小芳感到很奇怪：“書只能讀，怎么可以煮呢？書放在鍋里煮，不是煮壞了嗎？”

爺爺笑了：“書是精神食糧嘛，既然是食糧，怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”

爺爺看小芳疑惑不解的樣子，便接著說：“你知道唐代大詩人杜甫嗎？他小時候讀書，就反復誦讀品味，非把書讀透不可。其實，這就是‘煮書。這樣，他做起詩來就感到得心應手了。所以他說，‘讀書破萬卷，下筆如有神。我們學習語文，對那些好的文章也應該這么‘煮，否則，就很難把語文學好。”

“爺爺，你看我該怎么‘煮書呢？”

“你可以從‘煮語文書入手嘛。語文課文都是范文，每天清晨起來，放聲讀上幾遍，仔細品味，這樣 ‘煮下去，你不僅能體會文章情感，還可以牢記妙詞佳句……好處可多啦。肚子里的詞兒多了，今后說話寫文章，還會犯愁嗎？”

爺爺的話使小芳豁然開朗，“煮書”還真有道理哩。（制作建議：配六上141頁的圖或者根據故事內容另畫插圖）

“煮書”確實是很有效的讀書方法。當代著名女作家茹志娟在自己的書室里也掛上“煮書”的條幅，并且向來訪的客人解釋：“書，光看是不行的，看故事情節，等于囫圇吞棗。應該讀。讀，就仔細得多了。然而，讀還不夠，進而要‘煮，‘煮是何等的爛熟、透徹，不是一遍兩遍可成的。”

醉書

聞一多讀書成癮，新婚那天，洞房里張燈結彩，熱鬧非凡。大清早，親朋好友都來登門賀喜，直到迎親的花轎快到家時，人們還到處找不到新郎。大家急得東尋西找，結果在書房里找到了他。他仍穿著舊袍，手里捧著一本書入了迷。怪不得人家說他不能看書，一看就要“醉”。

綁書

第一個把《資本論》翻譯到中國的經濟學家王亞南，1993年乘輪船從紅海去歐洲，大浪顛得無法坐穩，他請服務員將自己綁在椅子上，這樣就可以在顛簸的船上讀書了。

猜書

著名數學家華羅庚讀書的方法與眾不同。他拿到一本書，不是翻開從頭至尾地讀，而是對著書思考一會，然后閉目靜思。他猜想書的謀篇布局，斟酌完畢再打開書。如果作者的思路與自己猜想的一致，他就不再讀了。華羅庚這種猜讀法不僅節省了讀書時間，而且培養了自己的思維和想象能力，不至于使自己淪為書的奴隸。

同學們，看了這么多新鮮的讀書法，你有什么感受？你是怎么讀書的？如果你有更好的讀書法，不妨告訴我們，讓大家都來學學。