不要工具型人才

溫家寶去看錢學森，談到科研創新。

錢學森說：“你說的我都很贊成，但有一點，我們的大學教育為什么培養不出杰出的人才？”

然后他說了句很含蓄的話：“應該讓學科學的學點藝術。一個有科學創新能力的人，應該有藝術素養。”

其實也就是說，不要工具型人才。

問題是學點藝術是不是就能解決問題？

陳丹青說過：“藝術是什么？藝術在一些官員看來就是唱歌跳舞，而不是真正的思想、精神和價值觀，所以即使是一些人文藝術類的知識分子也很容易自甘為工具。”

工具是只會服從，而不會創新的。所以， “藝術素養的背后，其實是獨立人格和自由思想”。這樣的人格，需要的不是刻意培養，而是不去干預。

溫總理在與文藝界的座談會上談到了與錢學森之間的這個故事，說了這段話：“無論是提高學術水平和藝術表現力，還是判斷學術上的是非得失和藝術的優劣高下，都不能靠行政命令，而要靠艱苦的學術探索、藝術實踐和民主討論，最終由實踐、歷史和人民來檢驗和評判。”