在英語教學中培養語言交際能力之我見

【摘要】英語教學應該把培養學生的交際意識和能力放在首位，增加語言訓練.要創設情景模式，通過大量的聽與說的操練，培養學生運用英語進行交際的能力。

【關鍵詞】課堂教學；語言；情境；交際能力

【中圖分類號】G633.41【文獻標識碼】A【文章編號】1005-1074(2009)04-0265-01

語言的作用是為了交際，語言教學的目的是要教會學生使用語言。英語課堂教學就要通過一些有效的教學手段，培養學生運用英語進行交際的能力。隨著我國改革開放的不斷深入以及對外交流的日益擴大，具備英語交際的能力變得尤為重要。英語課教學應該改革以往教學中存在的種種弊端，轉變教學觀念，把培養學生的交際意識和能力放在首位。關于怎樣在課堂教學中培養學生的交際能力，筆者有以下淺見：

1英語教學的實質就是交際

交際包含“聽、說、讀、寫”四種形式，這四種形式結合在一起，相輔相成。在現實生活中的人際交流多數是聽說交流，因為只有聽得到說出來，才能互相溝通與交流。但傳統教學模式培養出來的學生，聽說能力卻遠遠落后于讀寫能力，他們不會用完整的語句來表述自己的思想，不善于根據已有的語言材料結合實際組織語言。在真正的交際場合，他們既聽不懂外國人講的英語，也不能用英語表達他們自己的思想。因此，我們要在課堂教學過程中培養學生的語言交際能力，就要增加聽、說能力的訓練。在具體操作中，要遵循先模仿后應用，先

機械后活用，先語言訓練后交際訓練的總原則來安排和開展課堂活動。

2聽力的提高是進行交際的前提

聽是交際的基礎，任何一種語言都要遵循先聽，再試著說，然后進行交流這樣一個規律。在課堂上，教師應最大限度地給學生以聽的訓練，盡量用英語組織課堂教學，多放錄音帶和聽力材料，讓學生置身于語言環境中，同時借助表情、手勢等的幫助，使他們不但聽得見，而

且聽得懂。

3說是進行交際的關鍵

說是交際活動中最關鍵的環節，只有靈活地運用所學到的語言知識進行交談，準確說出你想要表達的意思，其交際的能力才可能真正形成。這要求首先語音、語調要準確，其次語言、語法的運用要正確。要達到這一目的，就要在課堂教學中鍛煉學生的語言表達能力。首先要進行機械性訓練，要求學生背會詞組、對話和課文，打好語言基礎。然后創設一些模擬的情境，讓學生通過自己的想象、思維和創造力，設計出簡短的對話，最后由他們自己扮演不同角色表演出來。教師首先要設計出話題，讓他們有話可說，必要時還可以提供一些有用的詞組和句型，幫助學生擺脫無從開口的局面，迅速進入角色。例如，準備一幅畫，上面有三個人，媽媽、女兒、售貨員，地點是服裝店，要求學生寫對話。學生會寫出：

Salesgirl：MayIhelpyou?

Daughter：Yes，please.I’dliketheyellowcoat.CanItryiton?

Salesgirl：Sure.

Mother：Wow，mydear.Youlookverynice.Howmuchisit?

Salesgirl：It’sonly70yuan，Madam.

Mother：That’sfine.We’lltakeit.

另一位學生也可能會寫出：

Mother:Jane，whatdoyouthinkofthisgreenskirt?

Daughter：Oh，Idon’tlikeitatall.Whatabouttheblueone?

Mother：Mmm，howmuchisit?

Salesgirl：It’s280yuan.

Daughter：Areyoukidding?Well，I’llthinkaboutit.Thankyouallthesame.

然后，再讓學生分角色進行表演，鼓勵他們大膽開口說，進入交際訓練階段。

當然，課堂中的聽說交際教學需要教師花費許多時間精心設計教案，可謂費時費力費心。但是，如果通過我們的創造性勞動為學生提供一個舞臺，讓他們在這個舞臺上充分發揮自己的想象力和創造力，運用語言進行交際，這是我們非常值得努力去做的。因而在課堂教學中，教師要充分調動每個學生的積極性，使之參與到教學活動中來，鼓勵他們大膽開口說，通過大量的聽與說的操練，學生的聽說能力得到鍛煉，運用語言進行交際的能力勢必得到提高。

4英語背景知識是進行交際的必要補充

英語背景知識對提高英語交際能力起著很大作用，也是英語課不可缺少的內容。不同的國家有不同的文化背景，不同的民族有不同的風俗習慣。了解英語國家的文化習慣，知道一些交際中的常識、西方人的喜好、禁忌、主要節日以及慶祝方式等等，不但能使學生開闊眼界，增長知識，加深對英語語言文化的理解，還能使他根據所在的場合和所面對的人更準確、得體地進行交際。

綜上所述，在課堂教學中通過加強聽說能力的培養，以多樣化的教學手段來激發學生學習英語的興趣和以豐富的語言材料，創設不同情境等手段，可以有效培養學生的英語交際能力.