趙寧宇,中國傳媒大學影視藝術學院導演表演系副教授,碩士生導師。北京電影學院導演系碩士,中央戲劇學院導演系博士。德國“德國之聲”電視臺、美國邁阿密大學訪問學者。

記者:傳媒大學表演專業(yè)今年有多少人報名?
趙寧宇:有3000多人。
記者:怎樣定義表演教育,它是貴族教育還是精英教育?
趙寧宇:表演系的學費是一萬,全國統(tǒng)一定價,學費并不比別的專業(yè)多。至于考前的輔導費用,據(jù)我所知,考進來的學生大多數(shù)沒有經(jīng)過這個程序;考前輔導費不是必須的費用,只能屬于個人選擇。表演專業(yè)不是貴族教育,因為大多數(shù)有錢人的孩子不會去學表演,表演專業(yè)的學生按建國后的資料顯示,絕大多數(shù)是平民子弟。
表演人才的培養(yǎng)也分幾個層次,既有高等的精英教育,也有中端的普及教育,同時有基礎性教育。目前我國的藝術教育資源是有限的,不僅高等的精英教育資源匱乏,普及性的,基礎性的藝術教育資源匱乏情況更加嚴重。
記者:建國后我國培養(yǎng)了多少表演領域的人才?
趙寧宇:這涉及到一個學制問題。80年代之前,進修的學生比例非常大,像于是之這樣的表演藝術家就是從中戲進修班里出來的,他雖然沒有學歷,但是造詣程度遠在受正規(guī)表演教育的學生之上。如果把各個學力程度,受過表演教育的歷屆學生統(tǒng)計在內,各個學校也應該培養(yǎng)了上萬人,所以中戲北電上戲這三校在建國后培養(yǎng)的表演人才應該有三萬人以上。
記者:真正偉大的演員是學校培養(yǎng)出來的嗎?
趙寧宇:我覺得演員是需要培養(yǎng)的,就像優(yōu)良的種子需要水分和土壤的滋養(yǎng)一樣,好的演員也是培養(yǎng)出來的。中國的表演本科教育是從53年才從中戲開始的,除了院校培養(yǎng)的模式,還有院團的培養(yǎng),各大電影廠的培養(yǎng),以及社會的培養(yǎng)等很多形式,院校并不是培養(yǎng)表演人才的唯一途徑。進入新世紀以來,隨著大學的擴招,表演專業(yè)名額的增多,上表演系相對來說容易一些,現(xiàn)在看來,院校畢業(yè)的學生人數(shù)遠遠超過了其它途徑培養(yǎng)的人數(shù)。
記者:傳媒大學今年招收25名學生,這些學生中能有多少在畢業(yè)后真正進入演戲這個行業(yè)?
趙寧宇:表演專業(yè)的學生就業(yè)有兩種形式,一種是顯性就業(yè),比如畢業(yè)后直接簽了公司,或者進了一個單位;一種是隱性就業(yè),就是你什么單位沒進,但是天天在拍戲。而我們現(xiàn)在的培養(yǎng)要以后者為重,就是有戲拍。但現(xiàn)實情況是,有戲拍的比例并不是很高。演戲是個很自由的行業(yè),現(xiàn)在國家話劇院的演員都不一定有戲拍,更不要說剛出校門的學生。我只能這么說,我教的學生,愿意做演員的,大部分都有戲拍。
記者:在通識教育漸成大學教育趨勢的背景下,表演專業(yè)的學習會不會限制學生個體的發(fā)展?
趙寧宇:通識教育是不是大學教育的主體方式還有待商榷,藝術類培養(yǎng)在我國都是專才教育,像北電和中戲,實施的都是專才教育,但是培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的演員,也培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的導演編劇和制片人。
記者:表演專業(yè)的就業(yè)前景離不開影視產(chǎn)業(yè)的繁榮發(fā)展,目前我國的影視產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況如何?
趙寧宇:2007年,我國影視產(chǎn)業(yè)的總收益是1300多億,以20%到30%的速度增長,發(fā)展勢頭非常好,從業(yè)人員超過百萬,職業(yè)演員有一萬人左右,非職業(yè)演員也就是群眾演員有十萬人上下。
記者:藝術考試過程有沒有進一步透明公開的必要?
趙寧宇:藝術考試過程有國家紀委和主管領導的監(jiān)督,如果有人對這個考試過程的透明和公正有質疑,完全可以訴諸法律程序。作為制度執(zhí)行者,我們只能讓這個考試過程更完善一些。
記者:怎樣看待藝考熱?
趙寧宇:藝考不熱。中國的藝術考試人數(shù)如果有幾千萬人,這叫藝考熱,現(xiàn)在無非有三五十萬人,而且集中在一定的人群,就是高中應屆畢業(yè)生。在美國,有一千所大學設有表演專業(yè),大多數(shù)發(fā)達國家的綜合性大學都開辦了藝術類專業(yè)的課程。所以我不認為有“藝考熱”的現(xiàn)象。