別讓家長會變成“批斗會”

青春期的兒子勉強擠進一所重點高中，對參加學校的社團活動、擔任班干部的熱忱遠遠超出對學業的關注，成績當然可想而知。

開始，我總是裝成鴕鳥狀，不去在意他的成績，常常用“在校成績好壞，并不代表他未來的成敗”、“參加社團擔任班級干部，是磨練待人處世、培養領導和協調溝通能力的方法”等說法來安慰自己。但這種良好的自我感覺，在兒子的家長會上遭到了當頭棒喝。

兒子高一那年，我去參加家長會，剛一坐定，就聽一位媽媽舉手發言：“我女兒每天讀書到半夜兩、三點鐘，為什么成績還是很不理想呢？是不是讀書方法有問題？”

我趕緊從成績單上搜尋這位“懸梁刺股”勤學苦讀的女生的成績，頓時被嚇了一跳：天呢，有一半學科成績都是9開頭，平均分數高達88點多，名列班上第四名！

！一個光耀奪目的光環，在這母親的頭上高高升起，讓她一下變得與眾不同。

另一個媽媽也趕緊舉手發言：“有什么方法，能讓我的兒子成績好一點？”

我又快速尋找這位家長孩子的成績，這下更呆了：他兒子每科成績都是9開頭，排名是班上第一名！

咚！一頂“金鉆級”的光圈，戴上這位媽媽的頭頂。

接下來的家長會成了“比武爭霸”大會場，其他尖子生家長也紛紛“以退為進”，曬出自己孩子的成績……

他們的頭上，便升起了或大或小的光環。

我在這些“父母以子貴”的家長的光芒下，不由地自慚形穢，縮起手腳、低垂著一張灰臉，心里氣不打一處來：臭小子讓你媽這般丟面子，看我回家怎么收拾你！

拖著沉重的腳步回到家，立刻四處找尋沒有讓我享受到光環的兒子，卻不見蹤影，女兒說他跟朋友去打球了。

我恨恨地罵：“真是個不知道長進只顧貪玩的不孝子！”

直到天黑兒子才回家，我正在廚房忙著做晚餐，只聽女兒悄悄對兒子說：“哥，最好把皮繃緊點，媽今天參加你的家長會回來，臉色‘粉’（流行語“很”的意思）難看喲！”

聽了女兒的警告，兒子躡手躡腳地溜回自己房間，“咚”地一聲關上了門，再也不敢出來。

我心里好氣又好笑，兒子像我，遇事先把頭埋進沙里。不過這樣一來，我有了處理自己情緒的時機，我警告自己：不要讓肺部的氣體，沖昏我的頭腦，操縱我的舌頭！

我決定先讓自己弄清楚：罵兒子，是因為他讓我丟臉，還是想讓他明白我對他成績不好的擔憂，希望能和他溝通出解決的辦法呢？

我想起兒子將家長會通知交給我時，向我說起過，有許多同學藏起通知書，不想讓父母參加。

因為一般開家長會時，老師都會向家長反映孩子在校學習的情況，一旦孩子被老師批評幾句，家長就把自己“連坐”進去，認為被老師視作“不合格父母”，臉上無光，回家免不了會向孩子撒氣。

所以除了幾個成績優秀的孩子外，在許多孩子的心目中，家長會都是和“批斗會”、“羞辱會”、“打罵會”畫等號的。

在父母參加家長會后憤怒的責罵或責打下，孩子也來氣了，索性破罐子破摔，失去“變好”的動力與信心；并且會對向父母“告狀”的老師心懷怨恨，開始跟老師唱反調，甚至會以放棄學習來“懲罰”老師的多嘴。

這是我想要得到的結果嗎？

想明白了這些，我和兒子進行了一場坦誠的溝通。原本以為會遭遇一場“狂風暴雨”的兒子，看我心平氣和的模樣的確是為他著想，便欣然接受了我對他學習上的建議，開始慢慢把重心從社會活動上轉移回來。

從那以后，再去開家長會前，我都提醒自己，要“神經放粗點、臉皮變厚點”，要通過與老師及跟兒女要好同學之家長的交流，全方位地了解自己孩子的優缺點；以及拓展自己的育子資源，建立一個與其他家長有良好互動的交誼網。

因為參加家長會的家長，通常都是比較關心孩子教育的父母，所以可以借機多熟悉一些如哪個課外輔導班較好、哪些書對孩子學習有幫助、教育機構近期會舉辦哪些活動、新的教育主流政策等實用的訊息。參加一次家長會，等于讓父母上了一堂“教育成長課”。

最棒的還是通過與兒女同齡父母們的交心，讓自己放心——

哈，原來天下的孩子都是一樣的，即便是優等生，也有讓爸媽“抓狂”的臭毛病啊！

在參加幾次家長會后，我用心琢磨出了一套能在短時間內建立與老師和家長們良好互動的“四不一少”原則。

1.不要蓬頭垢面地去參加家長會：不需要名牌、流行服飾全披掛上身，要拿捏住介于“干練職業婦女”與“賢惠母親”的得體打扮。

2.不要沒做“功課”就貿然前去：參加家長會前，先向孩子打聽清楚平日與他交情友好孩子的名字，以及他們的父母是否會參加家長會，然后到家長會上，主動去與這些孩子的父母聯誼，感謝和肯定對方孩子與自己孩子的友誼，此舉有助于增進孩子與朋友及其父母對你孩子的友善關系。

3.不要眼里只有老師，不與其他家長交流：積極去結識一些家長，留下聯系方式，在家長會后主動與其做交流，然后與一些教育理念相同的家長，形成一個“家長互聯網”，互通孩子在校情形、老師授課進度、學校活動信息等，將有助于掌握更多的訊息。

4.不要太多言：盡量多聽，少發表自己的“高見”，發表意見時先肯定老師對孩子的辛苦教導，再提出自己的一些疑慮或看法。

5.回家后少向孩子倒情緒垃圾：一定要掐住自己的喉嚨，堵住自己的嘴巴，千萬不要把家長會上老師對孩子的批評直接倒給孩子，甚至添油加醋地加上自己的情緒。

不過家長會雖然是個可以增加家長們彼此聯誼的聚會，但卻并不是一個能和老師建立關系的場所，因為學校招集集會的主要目的，只是為了讓家長對學校政策和老師教育方針有個粗略了解。當天老師要應付的家長人數眾多，所以想要跟老師做一些深談，或交流一些教育理念幾乎是不可能的，最多只能作為讓老師認識你是某某人爸爸媽媽的“社交場所”，因此若想與老師搞好“合伙教育大業”，還是得靠平日多加利用孩子用來記載老師布置作業的“聯絡簿”，如果爸爸媽媽能懂得如何利用聯絡簿，做好與老師的溝通，會促使老師和你一起把孩子教育好。

編輯·牛淑娟