聲音的奇妙

摘要：中學(xué)體育作為學(xué)校體育的一個重要環(huán)節(jié)，在培養(yǎng)學(xué)生的體育能力及終身體育意識方面起著重要的作用。本文就中學(xué)體育培養(yǎng)學(xué)生的體育能力及終身體育意識的重要手段、方法等做了系統(tǒng)的論述，以充分發(fā)揮中學(xué)體育培養(yǎng)適應(yīng)社會的高素質(zhì)人才的重要作用。

關(guān)鍵詞：中學(xué)生體育能力終身體育意識

電影是一門視聽結(jié)合的語言。聲音與畫面相輔相成，共同構(gòu)成一個聲畫合一的完美世界，給觀眾以藝術(shù)的享受。在沒有了解聲音的重要表現(xiàn)力之前，我看電影只更多的關(guān)注故事情節(jié)和畫面的沖擊，而聽聲音就像出門要帶上鑰匙一樣，隨意而自然。但現(xiàn)在，在我刻意的關(guān)注電影的聲音后，才發(fā)現(xiàn)聲音也有極大的表現(xiàn)空間。每一個聲音都是導(dǎo)演精心設(shè)計的藝術(shù)精靈，當(dāng)我從聲音的角度來觀注一部影片時，才發(fā)現(xiàn)聲音的世界別有洞天，才體會到電影中聲音運用的奇妙。

一、音樂的信號

杜可風(fēng)的《巴黎我愛你之13區(qū)》，講述的是一個中西文化碰撞的故事。導(dǎo)演只用短短十幾分鐘的時間，就為我們展現(xiàn)了在外華人從排斥西方文化到欣然接受的過程。這使我一方面佩服導(dǎo)演的表現(xiàn)能力，另一方面也更深刻的了解電影是一門可能很簡潔但可以內(nèi)蘊很深刻的藝術(shù)形式。我想導(dǎo)演能做到這一點，是畫面、聲音和情節(jié)編排等各方面協(xié)調(diào)配合的結(jié)果。其中，聲音的合理運用是很重要的一個因素。

在觀看這部片子時，我首先讀懂的是音樂給我的信號。在影片的開始不久，主人公化妝品推銷員兼造型師安尼拖著箱子來到13區(qū)。觀眾并不知道這是個什么樣的地方，但是一段悠揚的有源音樂——鄧麗君的《天涯歌女》訴說這里的文化背景。在這里，音樂的運用首先起到了敘事的功能，它告訴我們一個對于理解影片十分有用的信息，即安尼來到了一個中國人聚居區(qū)。從這個意義上講，這里的音樂也起到暗示特定空間的作用。同時，它也烘托了影片氣氛，再配以畫面上中國美女身著旗袍的場景，這些典型元素的運用，很容易讓人感受到撲面而來的中國氣息。這樣，就節(jié)省了很多啰嗦的語言去解釋故事發(fā)生的背景，使影片表現(xiàn)簡潔，給觀眾的想象空間也大。

緊接著，安尼繼續(xù)走去找那家中國人開的理發(fā)店。在他向一個法國男孩問路時，音樂自然的過渡到一段節(jié)奏快捷的說唱。沒有任何語言去解釋，但文化的沖突與碰撞直白的展現(xiàn)給觀眾。這里的音樂起到了敘事和揭示主題的作用。導(dǎo)演智慧的把自己要表達(dá)的深刻思考不著痕跡的滲透到每一個細(xì)節(jié)，使其深入淺出。

在安尼為發(fā)廊的中國女人做造型的一段，背景音樂變換為抒情女高音演唱的中文歌曲。四四拍的節(jié)奏舒緩明亮，恰如其分的表達(dá)了中國人逐漸接受西方文化的心理變化。這里音樂兼有敘事和提示中心的作用。沒有什么更激烈的對抗，反而是一種昂揚的開闊的接納。這其中展示了中國人的一種變化了民族心態(tài)。從封閉的自卑的排外到自信的大度的承認(rèn)與接納。音樂使人不拘泥于狹隘的視野，營造一種超然的境界。

除了音樂、語言，聲音的另一個重要組成要素是音響。我個人認(rèn)為這個元素在陳凱歌的《百花深處》中運用的更加典型，請見如下分析。

二、音響的神奇

陳凱歌導(dǎo)演的短片《百花深處》講述的是一段現(xiàn)代文明對傳統(tǒng)文化沖擊的故事。在外人看來精神有些癡顛的馮先生幾次要求搬家公司幫他搬家，可他家所在的百花深處胡同已在城市大規(guī)模建筑現(xiàn)代化高樓的過程中變成一片平地。搬運工為了要回出車費就假裝幫他幫東西，最終被他癡戀老宅的感情所感動。一個有些怪誕的故事藝術(shù)的表現(xiàn)了現(xiàn)代文明對傳統(tǒng)文化的強烈沖擊。導(dǎo)演用細(xì)膩的還帶有些許滑稽的音響效果展現(xiàn)一個看似好笑的故事，卻表達(dá)其深沉的思考。讓觀眾在笑中體會導(dǎo)演的一種無奈與責(zé)任感，笑中有淚……

影片一開始的鞭炮聲，是明顯的音響敘事功能的運用。暗示喬遷之喜，直截了當(dāng)?shù)恼宫F(xiàn)了故事背景。情節(jié)繼續(xù)發(fā)展，馮先生做在搬家公司的車上，頭長長的伸向車外的一段，采用了完全用音響來表現(xiàn)。汽車呼嘯而過的聲音、警笛高聲鳴叫、交通臺的路況信息還有路邊的小店播放的流行音樂……利用聲音表現(xiàn)了車子的行駛感同時暗示了大城市的環(huán)境和現(xiàn)代文明高度發(fā)達(dá)的時代感。設(shè)想如果這里加一段快節(jié)奏的音樂來表現(xiàn)，就會淡化現(xiàn)代文明對主人公馮先生——一個癡迷于傳統(tǒng)文化的人的沖擊。在快節(jié)奏的音樂下，可以表現(xiàn)人物的心情愉快，就會使觀眾不再深究此時主人公的所思所想。

在去搬家的路上，當(dāng)車子駛向目的地的時候，只設(shè)計了汽車在顛簸中前行的聲音。再配以一片廢墟的畫面，使人煩躁不安，預(yù)示了可能是不好的發(fā)現(xiàn)。結(jié)果，果然發(fā)現(xiàn)根本沒有什么“家”可搬。這里的音效可以理解為提示下文的作用，有敘事功能。

運用音響最出色的橋段要數(shù)搬家了。為了拿到出車費，搬運工們在什么都沒有的廢墟上假裝搬東西。這時響起了有節(jié)奏的京鼓的聲音，配合著人物對話和劇情的發(fā)展輕重緩急相間奏響。一聲一聲，富于獨特的韻律，又具備一定的喜劇效果。讓人感到濃重的北京韻味，感覺輕松，不禁發(fā)笑。同時，叫人拍案叫絕的運用手法是，雖然他們是空手搬東西，但導(dǎo)演還是智慧的配以實際的聲音。比如，搬家具時“吱吱扭扭”的聲音，搬魚缸時的水聲，花瓶掉到地上碎了聲音，放家具到車上時的“砰”一聲……用聲音營造了一個虛擬的空間，讓觀眾可以自己想象一下真實的場景，實現(xiàn)了化虛為實。他讓我們思考，高速的現(xiàn)代化究竟留給我們什么？是傳統(tǒng)文明的一片廢墟？是可笑而又無奈的回憶？提示人們我們應(yīng)該為保護(hù)傳統(tǒng)文明做些什么了。比如多一份的關(guān)心與呵護(hù)。

影片接近結(jié)尾的鈴鐺聲就像點睛之筆，使影片錦上添花。本來鈴鐺就是很具有傳統(tǒng)文化特色的一個符號，鈴鐺聲響起像是在啟迪人們應(yīng)該驚醒，反思自己的行為。劇情到這里，搬運工也被馮先生的執(zhí)著而感動。在鈴鐺聲的指引下，他們仿佛看到了老北京胡同的傳統(tǒng)風(fēng)貌。導(dǎo)演運用超現(xiàn)實的動畫表現(xiàn)出四合院的樣貌，同時配以極具民族特色的號子聲、笛子音樂和北京“符號”鴿哨聲，為我們勾勒了一副老北京的圖景……

除了音響，影片中的語言也很有特色。尤其是馮先生的一口正宗的北京腔，十分符合人物形象，凸顯了人物性格。

三、殊途同歸

兩部影片雖出自不同國籍的不同導(dǎo)演之手，但它們之間有很多相通之處。比如內(nèi)容上都在探究文化沖突的問題，比如兩位導(dǎo)演都善于運用聲音的表現(xiàn)力?！?3區(qū)》以音樂的運用最突出，而《百花深處》更著重音響的效果，最終都成就了優(yōu)秀的影片。

通過對于這兩部在聲音上運用優(yōu)秀的影片的分析，我對聲音在影片中的作用有了更深入的了解。同時，對影片的理解也更加深入和全面，也更專業(yè)化。舉個不太恰當(dāng)?shù)睦?，就像以前啃鴨脖子只知道吃外部的肉，孰不知骨頭之間的肉才是最有味道的。電影中的聲音就是這樣，需要仔細(xì)琢磨認(rèn)真品味，才能得其奇妙美味……