一題多變 鍛煉思維
2009-01-01 00:00:00左效平
中學生數理化·七年級數學人教版
2009年3期
一題多變是學習數學的良好思維習慣，這里我們就給出一個比較典型的例子。
原題：如圖1，BE是∠ABC的平分線，點D是BA上的一點，DF／／BC，交BE于點F請你猜想：線段BD與線段DF有怎樣的關系?證明你的猜想。
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