摘要:信息傳播技術的變革帶來教學方式的轉(zhuǎn)變。一些以技術為支撐的e-learning系統(tǒng)為教學提供了一個智能化并具交互性的教學環(huán)境。博客以其獨有的優(yōu)勢被作為一種新興的學習和交互平臺受到廣泛關注。然而,博客資源的信息超載為學習者帶來極大負擔,同時也不利于學習的自主調(diào)節(jié)。基于此,本文介紹了一種有效教學模式,即基于博客的動態(tài)學習地圖。文章說明了它的構(gòu)建過程及其應用。
關鍵詞:e-learning;博客;動態(tài)學習地圖;教學模式