醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放情況的調(diào)查與分析

[摘要]目的 了解我校醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放的效果。方法 采用自編的《醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放情況調(diào)查表》對(duì)本校醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)2003級(jí)、2004級(jí)本科及2004級(jí)專科進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。結(jié)果 100％的學(xué)生認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放非常必要，有助于“三基”的學(xué)習(xí)。半數(shù)以上的學(xué)生認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放時(shí)間、方式合理，實(shí)驗(yàn)室設(shè)施及常規(guī)儀器套數(shù)能滿足學(xué)習(xí)需求，實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目安排合理、開(kāi)放效果滿意。在建議及要求中，學(xué)生提出進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室應(yīng)自主選擇實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目及多安排指導(dǎo)教師。結(jié)論 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室的開(kāi)放，能夠滿足醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)學(xué)生對(duì)操作技能學(xué)習(xí)的需求，增加了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，提高了學(xué)生的動(dòng)手能力。但是在開(kāi)放內(nèi)容和開(kāi)放形式上還有待于進(jìn)一步完善。

[關(guān)鍵詞]醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)實(shí)驗(yàn)室；實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放；調(diào)查分析

[中圖分類號(hào)]R446

[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A

[文章編號(hào)]1673-9701(2009)05-114-03