模擬考試的意義在于找出自己的“盲點”(也就是復習中的漏洞),以便及時補救,從這個意義上講,對模擬考試沒考好的同學反而更加有利,因為模擬考試題目正好擊中其“盲點”,只要及時補救起來,不僅不會影響中考,還避免了中考時會因此失分;而模擬考試考得好的同學也不見得真的就掌握得很好,也許只是題目恰好漏過了其“盲點”,不應盲目樂觀,沒考好的同學,可針對自己的“盲點”,及時找老師問問題,集中突擊解決自己的“疑難雜癥”,提高積極性,思想上不要因沒考好某一次模擬考試而消沉,反而還要慶幸考試暴露了自己的幾個薄弱環節。以便在中考前妥善解決它們。
模擬考試就像里程碑,應讓它不斷“增值”,第一次模擬考試之后,應該找出自己需要加強的地方,有針對性地復習,爭取第二次模擬考試有所提高,以后還可以將一模、二模乃至三模的成績放在一起,加以比較。看看自己通過一段時間的復習,成績提高得明顯不明顯,如果明顯。則認真總結一下經驗方法,考前繼續按照這種方法復習,成績還有望進一步提高,如果幾次成績始終比較穩定,沒有明顯的提高或下滑。那么,一方面應當繼續總結和改進復習方法,另一方面,對自己的實力也大致心中有數了。
你可以對每次模擬考試都制定目標,每次考試都爭取多考幾分或幾十分,讓你的成績就像上臺階一樣,不斷地向上,這樣,從第一次模擬考試到中考,你的成績會不斷提高,甚至有很大的飛躍。