涂鴉１００·平面之八：超級（敲擊）水墨

年齡：4歲～6歲幼兒

時間長度：約30分鐘左右(視情況取舍)

活動環境：室內

活動準備：1 將120克銅版紙裁成寬約30cm～40cm規格，并以美紋紙在反面連接成長卷。

2 取竹棍約40cm長，用方巾將一頭纏繞牢固，根據人數準備每人一個。

3 另用小水桶備三桶濃淡不同的墨。

4 一首節奏感強烈的樂曲。

5 在桌子四邊鋪上畫氈。

靈感來源：打擊樂

教育可行性分析：

聽音樂找節奏，再隨著節奏起舞。這看起來跟美術(繪畫)沒有什么聯系，但是巧妙地將敲擊的錘棒改裝成“筆”，就完成了由音樂到美術的轉換，這本身就是一種方法論的教育，況且接下來由棒子敲出的別具一格的水墨山水畫，就更是讓孩子們感到驚奇了。好奇是學習的動力之一。因好奇由結果往回追溯到起點，再回到終點，這樣的思考過程正是孩子們將經驗內化的過程。

活動過程：

1 聽音樂，并根據音樂用手或者是腳擊出節奏來。

2 聽音樂，用棒子在桌子上敲出節奏來，并且沿著桌邊移動。

3 聽音樂，在桌上鋪上長卷畫紙，用浸了墨汁的棒子敲出樂曲的節奏來，并且一邊敲一邊沿著桌邊移動。

4 停止敲打，助教帶孩子們去洗手和上廁所，老師將“長卷”揭起，掛在墻上。

5 老師組織孩子們欣賞。結束活動。