校園：和諧與不和諧的協(xié)奏曲

我和老師的恩怨

我覺得班主任總是什么事情都針對我一個(gè)人，反正，丟面子的事情，總是少不了我。

有一次，本來課堂上大多數(shù)人都在講話，而且比我吵得更兇。班主任走進(jìn)教室，不問青紅皂白就對準(zhǔn)我批評起來，還大聲地吼：“自己背起書包，滾出去!”當(dāng)時(shí)我心里非常不是滋味，真想站起來與老師對罵。但是有心卻沒有膽量。

一次考試，我也算是及格了，可班主任就是和我過不去，說我考試作弊，在卷子上給我打了150分的滿分，還在全班同學(xué)面前大聲念出來。那時(shí)。我簡直氣得就要瘋了，只想和班主任拼命!

每一天，每一次走進(jìn)教室，首先就是老師的目光盯在我的身上，讓我看了心里就怕。哪個(gè)女孩沒有考上一個(gè)滿意的高中的夢想，我又何嘗不想為這個(gè)夢想努力?但是從初一到初三，我天天都在這樣的目光中飽受煎熬，我真的受不了，上課也聽不進(jìn)去。

我知道不聽講是害自己，讀書不是為別人而是為自己，考上好學(xué)校的機(jī)會是自己爭來的。可是只要我一看見班主任就會從心里升起一股怒火，我也知道老師非常討厭自己。甚至有一天我對同學(xué)說：“真想從這里跳下去，一了百了……”同學(xué)勸我：“那樣也只是害了自己啊!”我抱住同學(xué)。默默地流淚。

(老編提醒：你和老師之間是不是有什么誤會?試著和老師溝通，或者委托同學(xué)、父母和老師溝通，或許能夠改變。既然你知道讀書是自己的事情，升學(xué)也是自己的事情，那就讓自己充滿陽光，快樂地搞好學(xué)習(xí)啊。千萬不要自暴自棄，讓自己走向絕路哦!)

老師形象：魔鬼變天使

班上的同學(xué)只要一聽到他的聲音。都會像聽到魔鬼來了一般，立即規(guī)矩下來。他嚴(yán)厲，批評人的時(shí)候聲色俱厲，一直以來，都是像魔鬼般出現(xiàn)在我們面前。

那天，上課鈴聲響過，我們都坐在自己的位子上，安安靜靜等著他來上課。他進(jìn)了教室。把一個(gè)男生叫了出去。我們都為那個(gè)男生捏了一把汗，不知道他會怎樣修理他，怎樣把他訓(xùn)得頭垂得低低的，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。果然，過了一會兒，那個(gè)男生從辦公室回到教室，就一頭趴在課桌上號啕大哭起來。接著，他就收拾了自己的書包，一言不發(fā)地離開了教室。

同學(xué)們紛紛議論，都說老師發(fā)了魔鬼瘋，竟然把一向樂觀開朗、從來不見掉淚的這個(gè)男生罵哭了。大家憤憤不平，想要找他討個(gè)說法。

“魔鬼”走進(jìn)了教室，威嚴(yán)地說了聲：上課。等同學(xué)們忐忑著安靜下來，才發(fā)現(xiàn)他沒有帶任何上課的書本和教具。接下來。他的聲音變得從來沒有的柔和、低沉：“這節(jié)語文課我們不上了。我向大家宣布一個(gè)不幸的消息……”我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，他威嚴(yán)的眼眶里，有淚水在打轉(zhuǎn)，馬上就要掉下來的樣子。他接著說，“那個(gè)男生的母親，去世了……”

我們被這樣一個(gè)離我們十分遙遠(yuǎn)的消息擊懵了，幾十雙眼睛目不轉(zhuǎn)睛地瞪著他，看見他竟然捂著嘴。然后他鎮(zhèn)定下來，對我們說：“因此啊，今后，大家不能提及他母親的敏感話題，免得他傷心，還有，大家一定要在學(xué)習(xí)和生活中，幫助他，關(guān)心他……”

就這樣，他整整給我們講了一節(jié)課，告訴我們怎樣正確地面對失去母親的那位男生，我們分明看見他的眼睛紅了又紅，他卻百般掩飾。

我不知道同學(xué)的眼睛紅了沒有，流淚沒有。我紅了眼睛，熱淚盈眶。我這才知道老師不是“魔鬼”，而是真正的天使。