一千張糖紙

那是小學一年級的暑假里。我去北京外婆家做客。正是“七歲八歲討人嫌”的年齡，加之隔壁院子一個名叫世香的女孩子跑來和我做朋友，我們兩個人的種種游戲更使外婆家不得安寧了。

表姑在外婆家養病，她被鬧得坐不住了。一天，她對我們說：“你們知不知道什么叫累呀?”我和世香互相看看，沒有名堂地笑起來。是啊，什么叫累呀?我們從來沒有思考過累的問題。有時候聽見大人說一聲：“喔，累死我了!”我們會覺得那是因為他們是大人呀，“累”距離我們是多么遙遠啊。當我們終于笑得不笑了，表姑又說：“世香呀，你不是有一些糖紙嗎，為什么不再多找一些漂亮的糖紙呢，多好玩呀?”我想起世香的確讓我參觀過她攢的一些糖紙，那是幾十張美麗的玻璃糖紙，被夾在一本薄薄的書里。可我既沒有對她的糖紙產生過興趣，也不覺得糖紙有什么好玩。世香卻來了興致，她問表姑：“你為什么讓我們攢糖紙呀?”“攢夠一千張糖紙，表姑就能換給你一只電動狗，會汪汪叫的那一種。”

我和世香驚呆了。電動狗也許不會讓今天的孩子稀奇，但在二十多年前我童年的那個時代，表姑的許諾足以使我們激動很久。那該是怎樣一筆財富，那該是怎樣一份快樂?更何況，這財富和快樂將由我們自己的勞動換來呢。

從此我和世香再也不吵吵鬧鬧了。外婆的四合院安靜如初了。我們走街串巷，尋找被人遺棄在犄角旮旯的糖紙。那時候糖紙并不是隨處可見的。我們會追逐著一張隨風飄舞的糖紙在胡同里一跑半天的；我和世香的零花錢都買了糖——我們的錢也僅夠買幾十顆，然后我們突擊吃糖，也不顧糖把嗓子齁得生疼；我們還守候在食品店的糖果柜臺前，耐心等待那些領著孩子前來買糖的大人，等待他們買糖之后剝開一塊放進孩子的嘴，那時我們會飛速撿起落在地上的糖紙，一張糖紙就是一點希望呀!

我們把那些皺皺巴巴的糖紙帶回家，泡在臉盆里把它們洗干凈，使它們舒展開來，然后一張一張貼在玻璃窗上，等待著它們干了后再輕輕揭下來，糖紙平整如新。暑假就要結束了，我和世香終于每人都攢夠了一千張糖紙。

一個下午，我們跑到表姑跟前，獻上了兩千張糖紙。表姑不解地問：“你們這是干什么呀?”我們說：“狗呢，欠我們的電動狗呢?”表姑愣了一下，接著就笑起來，笑得沒完沒了，上氣不接下氣。待她笑得不笑了，才擦著笑出的淚花說：“表姑逗著你們玩哪，嫌你們老在院子里鬧，不得清凈。”世香看了我一眼，眼里滿是悲憤和絕望，我覺得還有對我的藐視——畢竟，這個逗我們玩的大人是我的表姑啊。

這時，我忽然有一種很累的感覺，我初次體味到大人們常說的累，原本就是胸膛里那顆心的突然加重吧。

我和世香走出院子，我們倆不約而同地把精心“打扮”過的那一千張糖紙扔向天空，任它們像彩蝶一樣隨風飄去。

我長大了，每逢看見“欺騙”這個詞，總是馬上聯想起那一千張糖紙——孩子是可以批評的，孩子是可以責怪的，但孩子是不可以欺騙的，欺騙是最深重的傷害。

我們已經長大成人，可所有的大人不都是從孩童時代走來的么?

[閱讀欣賞]

《一千張糖紙》圍繞“糖紙”這一線索，以傷感的語調敘述了這樣的故事：表姑讓兩個七八歲的小女孩攢糖紙，于是她們心甘情愿地拋棄了天真無邪的傳統的兒童游戲，開始“義無反顧”地朝著美麗的謊言—— 一只虛無縹緲的“電動狗”奮斗。當兩個小女孩費盡心力攢夠兩千張糖紙，滿懷希望地遞給表姑時，表姑沒完沒了地大笑后，作了輕描淡寫的解釋，徹底粉碎了她們一個暑假的全部期待。最后，兩個小女孩“不約而同地把精心‘打扮’過的那一千張糖紙扔向天空”。

鐵凝用飽含真情的、帶著花朵般的芳香的筆觸，借助動作描寫來刻畫兩個小女孩急切渴盼“電動狗”的心理。如第四自然段中，“追逐”、“一跑半天”、“不顧”、“飛速撿起” 等動詞或短語寫出了兩個小女孩走街串巷積攢糖紙的情形，表現了兩個小女孩急切期盼實現希望的心情。 又如第五自然段中，“我們把那些皺皺巴巴的糖紙帶回家，泡在臉盆里把它們洗干凈，使它們舒展開來，然后一張一張貼在玻璃窗上，等待著它們干了后再輕輕揭下來，糖紙平整如新”一句主要描述清洗糖紙的過程，更表現了孩子對希望的急切渴盼，與下文希望的破滅形成強烈的反差。其中“泡”、“洗”、“貼”、“揭”四個動詞用得更加貼切、傳神，表現了孩子清洗糖紙的耐心細致和心靈手巧，也飽含著對糖紙的呵護和珍惜的心理。讀到文末“我們已經長大成人，可所有的大人不都是從孩童時代走來的么?”這一反問句時，猶如一帖清醒劑，令人深深感悟“童心不可欺”的真意。

這篇散文立意高遠，意味深刻。作者在飽含對生活的情意、蘊含著蓬勃之美的文字中，講述的不僅僅是一件童年往事，而且是一串沉甸甸的思考。

[閱讀思考]

1．第3段中“我和世香驚呆了”的原因是什么？

2．文中的“我”為什么“忽然有一種很累的感覺”？

3．如果你是文中的“我”，當你受到這樣的“欺騙”，你將怎樣對表姑說？