摘要:《高中數學新課程標準》強調數學教學應培養具有創新意識、實踐能力和探索精神的人才,要讓他們學會用數學的眼光審視周圍世界,探索發現未知世界。然而傳統數學教學通過“填鴨”式的教學和“題海”戰術,使分數提高了,但應用數學的意識卻沒有得到很好的改善,究其原因在于數學教學中忽視了“美育”,本文在數學課堂的美育方面作了自己的一點探索。
關鍵詞:數學美,美育,中學數學教學
中圖分類號:G623.5 文獻標識碼:A 文章編號:1006—3315(2009)02—033—002
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