手術患者健康教育的思考與探索

[摘要]目的 分析手術患者健康教育對手術患者、護理工作、護理人員的意義與作用。方法 選取手術患者116例，隨機分為研究組(接受有計劃的健康教育)和對照組(不進行有計劃的健康教育)。結果 分組后，對研究組進行健康教育，結果表明，在達標率、滿意度、效果上，與對照組明顯不同，經過健康教育組即研究組在多項指標上高于對照組。結論健康教育已經成為整體護理的重要組成部分。把術前訪視、術中指導、術后隨訪三個方面作為手術患者健康教育的途徑與程序。

[關鍵詞]手術患者；健康教育

[中圖分類號]R47

[文獻標識碼]A

[文章編號]1673-9701(2009)03-132-02