專欄

災后兒童心理輔導建議書(一)下

兒童教育專家、心理專家。中國“愛和自由、規則和平等”教育精神的發起者和倡導者，發展和延伸了科學教育的敏感期理論，其創作的《愛和自由》、《捕捉兒童敏感期》成為中國現代幼兒家長的必讀書籍，開創了中國幼兒教育的新紀元。以孫瑞雪為核心的教育團隊在銀川、北京、廣州、上海建立了教學基地，并在全國范圍內進行科學教育法的研究與傳播工作。中央電視臺多次進駐其教學基地拍攝了16集科教系列片《解讀兒童敏感期》。愛和自由網：http：//www．love－freedom．com

傾聽是一種很有效果的治療方式，會給治療者很大的安慰。愛的能量從不守恒，如果你做了，你會驚訝地發現你對孩子的愛成倍地增長了，你的生命也因此有所改變。這就是兒童賦予你的愛和報償，請學會用你的生命表達愛!

三種游戲幫助孩子進入傾聽治療

1、大笑式游戲：大笑是孩子積累心理能量和生命能量的關鍵點。這個累積下的能量，不僅足夠他當下使用，多余出來的還能夠幫助孩子解決過去發生的問題。

2、角色游戲：確保孩子在游戲中擔任一個強有力的角色。一般情況下，成人要扮演一個很弱小的角色，成人的弱小恰恰體現了孩子隱藏在背后的情緒。這時，孩子期望成人了解他的感受，志愿者和父母要完全按孩子的意愿去表現，比如：感到害怕時，假裝發抖或躲藏或蜷縮身體等等。

3、家的游戲：這實際是一種退化，兒童需要回到嬰兒時期，重溫嬰兒之愛。當孩子反復地接受愛、表達愛，反復地被擁抱，他會感到自己是個嬰兒，被父母的愛環繞、呵護。……