過(guò)耳不忘

每個(gè)人至少有九種智能，即語(yǔ)言#65380;數(shù)學(xué)#65380;邏輯#65380;音樂(lè)#65380;身體#65380;空間#65380;人際關(guān)系#65380;內(nèi)省和自然觀察，以此衡量，“差生”幾乎不存在#65377;

——哈佛大學(xué)教授霍華德·加德納的理論

“讓改過(guò)的狐貍管雞籠，這是最安全的#65377;”

——希拉里在競(jìng)選演說(shuō)詞中說(shuō)，如果她當(dāng)選總統(tǒng)，將讓克林頓管倫理

機(jī)會(huì)遠(yuǎn)比安穩(wěn)重要;事業(yè)遠(yuǎn)比金錢重要;未來(lái)遠(yuǎn)比今天重要#65377;

——李開(kāi)復(fù)給一個(gè)面臨畢業(yè)找工作的大三學(xué)生的建議

世界上最應(yīng)該約束而又最難約束的是自己本身，如果你善于控制自己，那么約束別人就太容易了#65377;

——埃塞俄比亞男子長(zhǎng)跑巨星貝克雷談處世之道

“生活就是用一種焦慮代替另一種焦慮，用一種欲望代替另一種欲望的過(guò)程#65377;只要不覺(jué)得羞辱，人完全可以長(zhǎng)期過(guò)著艱苦的生活而毫無(wú)怨言#65377;”

——《身份的焦慮》作者阿蘭·德伯頓

學(xué)生在大學(xué)里，實(shí)際上是學(xué)四種東西:一是學(xué)怎樣讀書(shū)，二是學(xué)怎樣做事，三是學(xué)怎樣與人相處，最后是學(xué)怎樣做人#65377;

——香港中文大學(xué)前校長(zhǎng)金耀基先生對(duì)大學(xué)的理解

“家境寬裕的家長(zhǎng)，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，就像方便且無(wú)需密碼的提款機(jī);而家境稍差的父母，也甘做兒女的榨汁機(jī)#65377;”

——有媒體認(rèn)為當(dāng)前大學(xué)生高消費(fèi)的問(wèn)題父母也要負(fù)很大部分的責(zé)任

大學(xué)畢業(yè)生要找的只是一個(gè)工作，而不是職業(yè)，更不是事業(yè)#65377;

——高校畢業(yè)生就業(yè)應(yīng)降低期望值，要做好從藍(lán)領(lǐng)#65380;灰領(lǐng)干起的心理準(zhǔn)備■