為了１０００多名外來學生

丹陽市飛達光彩學校是2004年9月成立的鎮江市首家外來農民工子弟學校，楊朝輝擔任學校的首任校長。

丹陽市飛達光彩學校是2004年9月成立的鎮江市首家外來農民工子弟學校，楊朝輝擔任學校的首任校長。

與其他學校相比，這所外來民工子弟學校有著很多的不一樣，也就有著很多的困難。

楊朝輝面臨的第一個難題就是如何完善學校的功能，使學校盡早步入正軌。當時，學校基建完工，校園內的建筑垃圾需要清理，設施設備需要配套，面對后續資金短缺的現狀，面對新校建成之后百業待興的局面，楊朝輝沒有等靠要，而是想方設法，克服困難，能自己解決的問題，自己吃點苦，自己解決。上任之后的第一個休息日，楊朝輝就帶領全體教師，從家里帶來勞動工具，肩扛手提，清除學校建筑垃圾，平整土地，把一片垃圾地建成了小果園。學校后面的化糞池堵塞，楊校長悄悄一人去掏糞疏通。學校師生沒有車棚，楊校長就四處籌集資金，建成了一排嶄新的車棚。為了讓學生有書看，楊校長多方奔走，在市婦聯、新華書店的幫助下建起了愛心書屋。為了給老師辦公室添置電腦，建學生網絡教室，楊校長一家家比較價格，在每一個零部件上砍價。電腦配置好了之后，自己和老師一起搬運回來，帶領教師連夜開工，自己安裝，節省了大量的開支。

飛達光彩學校外來打工者子女達98%以上，學生來自全國各地，生活習俗、行為習慣、文化水平差異較大。當初開辦的時候，全校26名教師中有16名是臨時代課教師。如何對學校進行有效的管理，這是楊朝輝面臨的第二個問題。如果說楊朝輝解決第一個難題的辦法是勤儉持家的話，那么解決第二個難題的辦法是愛與責任。楊朝輝把這些孩子當作自己的孩子，親近他們，愛護他們。多少次，楊校長抱起受傷的學生沖向醫院，回來時衣服上滿是鮮血；多少次，楊校長給學校有困難的學生掏錢治病，令家長十分感激；多少次楊校長陪同班主任到家長那里去家訪，與家長真誠溝通。楊朝輝多次捐助本校貧困學生，累計錢物有4000多元。當聽說有四川地震災區的孩子到在后巷飛達集團打工的父母處投親之后，楊朝輝當即決定，這些孩子學校全部免費收下。不但如此，學校還給他們送上學習用品，發動大家來關心來自災區的孩子。頭頂著愛與責任，身上就有著愛與奉獻的精神。楊朝輝也要求每一位教師張開雙臂包容，俯下身子接近，耐著性子講解，一遍不行兩遍，直至孩子們聽明白。在全校教師的共同努力下，整個飛達光彩學校是外來打工者子女的一個大家，學校的孩子在一天天快樂地成長。

從建校時的600多名學生到現在的1100多名學生，從當時的26名教師增加到了現在的41名，飛達光彩學校在日益壯大。目前楊朝輝正在盤算著解決第三大難題，教學樓容不下增多的學生，他想依靠飛達集團和社會有關方面支持，給孩子們再建一棟教學樓。

幾年來，楊朝輝曾榮立三等功一次，先后被評為丹陽市優秀共產黨員，優秀團干部，德育工作先進個人，關心下一代工作先進個人。2008年5月，江蘇省第六屆“十佳春蕾園丁”評選活動揭曉，飛達光彩學校校長楊朝輝榮獲十佳光榮稱號。楊朝輝所在的飛達光彩學校被授予全國流動人口子女示范家長學校稱號。■