吉林大學(xué)

聽說·匡老瑣事

文／村長426

不止一次聽年長的老師說過，吉大能有今天，絕對要得益于匡亞明校長，他對吉大的貢獻(xiàn)是決定性的，然而，恐怕現(xiàn)在只有在吉大四十年以上的老先生才記得當(dāng)初匡校長為吉大所做的一切。無論如何，匡老在吉大八年，他留給吉大的不僅僅是今天吉大的成就，更在于他塑造了本不存在的吉大精神。

路是這么走的

匡老非常注重尊師重教。有一次，有兩位同學(xué)在校園里走動，看到匡老，出于敬畏，剛想繞著走開便被匡老叫住。匡老告訴他們，見到老師要行禮，讓他們重新再從面前走一遍。許多同學(xué)在遠(yuǎn)遠(yuǎn)圍觀著笑，兩位同學(xué)尷尬得不知道如何才好。于是，匡老向他們認(rèn)真地示范了一遍，兩位同學(xué)這才膽怯地再從匡老面前重新走了一遍。聽說，從那以后，吉大的學(xué)生見了老師都行禮。

那塊屏風(fēng)修好了嗎

匡校長從嚴(yán)治校，校內(nèi)各項(xiàng)工作秩序井然，由于無大事可抓，匡校長每天就去各教學(xué)樓轉(zhuǎn)，看哪個教室的玻璃碎了，哪個教室的黑板壞了，他就用本子記下，等到月末的時候，他就再去看，如果那塊玻璃還沒有換，那后勤負(fù)責(zé)人肯定是要挨一頓罵的。匡老“文革”時從南京被押回吉大受批判，當(dāng)時押著他在解放大路游行，當(dāng)路過理化樓時，匡老由于歲數(shù)已大，再加上一路彎著腰，已經(jīng)累得夠嗆了，這時他抬起頭，對旁邊押著他的同學(xué)說，同學(xué)，理化樓一樓大廳那塊屏風(fēng)修好了嗎？當(dāng)時這個同學(xué)就哭了。他后來說，這件事情我一輩子都忘不了，我沒想到在那種情況下，匡校長還記掛著學(xué)校一件微不足道的小事。

這個青年人不簡單

匡老有一個嗜好，就是沒事就在教室間穿梭，隨時會從教室的后門溜進(jìn)去聽課。有一次，他偷聽了一位年輕教師的課，立即拍案叫好，走出教室，甚是興奮，心里不斷地念叨：“這個青年人不簡單……”他立即就找到當(dāng)時該系系主任劉丹巖，問這個年輕人有沒有當(dāng)教授的水平。劉說，也有也沒有，說有是因?yàn)樗膶W(xué)術(shù)水平確實(shí)夠了，說沒有是因?yàn)樗贻p了，而且從助教直接評為副教授也不符合規(guī)程。匡校長說，能力夠就行了，別的你不用說了。因?yàn)楫?dāng)時恰逢學(xué)校評職稱，第二天匡老就讓這個年輕人去填表。這件事在該系引起了軒然大波，其他老師議論紛紛。匡老聽說后，馬上召開該系所有老師大會，他一進(jìn)門就說，我今天就講兩件事，第一件，這個年輕人評副教授這件事是我特批的，如果大家有意見，可以直接和我談，不要在私下議論。第二件，我平時工作官僚，不知道誰有他那樣的學(xué)術(shù)水平，在座各位如果有的，回去馬上寫，寫好了評教授，如果沒有，散會。這個青年副教授就是高清海。

經(jīng)歷·一草一木

文／劉 琦

桃花：我不是黃蓉，我不會武功，但我喜歡校園隨處可見的桃花，三五成群的桃樹就是一個桃花島。我想，大學(xué)里種植桃花是別有用意的，因?yàn)榧词顾膶W(xué)生不能享譽(yù)海內(nèi)外，你卻依然可以說吉大是桃李芬芳的。

樹木：南區(qū)有一個有趣的現(xiàn)象——每當(dāng)街道兩旁樹木枝繁葉茂了，就把它們統(tǒng)統(tǒng)拔掉，再統(tǒng)統(tǒng)換上像筷子一樣的“光棍”，直到“光棍”也枝繁葉茂。其頻率大概兩年一次。我想此舉除了能為增加就業(yè)、降低失業(yè)率做出微薄貢獻(xiàn)以外，也是別有用意的——吉大十年樹木，百年樹人。

小路：吉大校園里的小路有一些是學(xué)生自己走出來的——凡事只要融入了自己的付出就會別顯珍貴。行政樓門前的那片草坪剛剛鋪就的時候，設(shè)計者自作聰明地設(shè)計了幾條富有美感的石路，但因?yàn)樗鼈儾环蟽牲c(diǎn)之間直線最短的科學(xué)原理，不久，這片草坪上就多了一條“純?nèi)斯ぁ钡男÷贰W(xué)校后來又不得不在我們走出的小路上鋪上石階，使它有了合法的身份。魯迅學(xué)醫(yī)畫解剖圖時為了美而脫離了實(shí)際，滕野先生說：“醫(yī)學(xué)不是美術(shù)。”我說：“道路也不是。”魯迅干脆說：“對方辯友說得很對，而且世上本來是沒有路的，走的人多了便成了路。”

跳蚤市場：每到周末，跳蚤市場的熱鬧程度是可以用川流不息來形容的。交易的東西已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不局限于書本，什么古錢幣、枕頭等應(yīng)有盡有。甚至用了一半的化妝品也能賣出去，平時在外面買瓶新的還要推敲一下其真?zhèn)危稍谶@里卻可以不設(shè)防備，我想這種信任只能在校園里、同學(xué)間發(fā)生。

月壇：每年天氣開始轉(zhuǎn)暖的時候，校園的各個樂隊(duì)和各個院系就開始蠢蠢欲動，整個校園都會被他們鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。心有多大，舞臺就有多大。站在小小的月壇上的校園歌手們仰天長嘯并自我陶醉時，眼睛一閉自己就到了中央三臺。學(xué)校是一個大舞臺，她給每一個人展示自己十八般武藝的機(jī)會，只要你敢來，下一個就是你！

315：不是開往春天的地鐵，而是開往城里的公車。南區(qū)的地理位置實(shí)在太偏，以至于每每上街都要美其名曰“進(jìn)城”。所以踏上了315，就走上了農(nóng)村包圍城市之路。幾年下來，我們重復(fù)性地“包圍”了上千次，但最終都以返回“農(nóng)村”而告終。包圍得有些累了，索性放棄這座城市，揮師南下，直搗黃龍。

感受·學(xué)術(shù)劍客

若說吉大還有什么可繼承的傳統(tǒng)和精神，首推學(xué)術(shù)治校，所謂行政人員都叫“教學(xué)輔助人員”。盡管一路顛簸，但是學(xué)術(shù)這一傳統(tǒng)仍然被世代相傳。

如果說北大博深若賢者，復(fù)旦靜雅若儒者，那么吉大則獨(dú)立塞北，儼然一位孤傲的學(xué)術(shù)劍客。不求名顯利達(dá)，不善張揚(yáng)聲勢，只在自己的學(xué)術(shù)殿堂里，默默地鑄造文明之劍。據(jù)說，吉大法學(xué)三劍客之一的張文顯就以苦讀著稱，一位鄰居講，我睡覺時，他的燈亮著；我醒來時，他的燈還亮著！聽者皆欽佩。另一位孫家鐘院士將其畢生精力投入學(xué)術(shù)當(dāng)中，至今未婚。這樣堅(jiān)忍不拔的精神著實(shí)令人敬佩。

吉大的學(xué)術(shù)也同吉大的校園一樣——沒有圍墻。吉大人沒有墻的概念，沒有墻將書山學(xué)海與現(xiàn)實(shí)世界隔開，也沒有墻將追求與真理隔開。