數與形的內在聯系應用

數學是高中階段的一門較難學科，對于有些數學題目就尤為困難，但若能對一些常見的數學思想作出一些探討，不少題目便迎刃而解，顯得既簡單又明了。今天我們不妨通過一些題目對數與形內在聯系——數形結合思想作一點探討。

題目8：二次函數的圖像如圖，則OA·OB=_________

分析：本題屬于信息給予題，即從題中反饋a，b，c的符號信息。

象用“數”與“形”內在聯系解決的問題不僅于此，這種方法能解決的問題面廣，而且能避開有些題目的運算繁、難及分類等，使問題解決起來簡單、直觀，在“教”與“學”的過程中最好能及時試。（南宮市職教中心）

注：本文中所涉及到的圖表、注解、公式等內容請以PDF格式閱讀原文。