紫藤花，盛開(kāi)在陽(yáng)光下

初聽(tīng)《紫藤花》，就被它悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的旋律吸引。曲調(diào)清緩如溪水，彎彎曲曲，向著遠(yuǎn)方汩汩流去。細(xì)細(xì)聆聽(tīng)之后，腦海里涌現(xiàn)出一幅幅畫(huà)面，想象開(kāi)始蔓延……那上古世紀(jì)的城堡，磚紅色的墻上爬滿了青色的藤蔓。它們像是一群侵略者，以無(wú)比瘋狂的貪婪姿態(tài)生長(zhǎng)著，迅速占滿了整個(gè)墻面。

風(fēng)輕輕吹拂，青色的藤蔓搖曳生姿，如同穿著裙裳微笑的舞女翩翩起舞。“她懸掛在陽(yáng)光下，那姿態(tài)美麗而可愛(ài)。”美麗不僅是充滿生機(jī)、散發(fā)活力的青藤，更是躋身其問(wèn)的紫藤花。她在陽(yáng)光下綻放，猶如夜空中燦爛的煙火，仿佛將所有的美麗都定格于一剎那。她洋溢著初生的驕傲，是對(duì)這個(gè)世界天真單純的思考，這是年少的輕狂與張揚(yáng)。縱使風(fēng)吹雨打，電閃雷鳴，她依舊地昂著頭屹立不倒，優(yōu)雅地吐露真情，散發(fā)著青春的氣息。

青春中的我們。是一簇初生的紫藤花，燦爛的年華剛剛開(kāi)始，帶著年輕的茫然與希望，帶著那顆奔騰不息無(wú)所畏懼的心，勇敢地追逐最初的夢(mèng)想。張開(kāi)雙眼，目光清澈，年輕的世界，縱使狂風(fēng)暴雨，雷電交加，也無(wú)法泯滅美好的希望，年輕的心偶爾也會(huì)走向迷惘的荒郊，可夢(mèng)想始終放在心上，不曾遺忘。也許會(huì)流淚，而這只是一種傷痛之后的本能，于是雙手合十，像宗教教徒一般虔誠(chéng)地祈禱，朦朧的淚光閃爍青春的痕跡。

我們?cè)诔砷L(zhǎng)，且行且歌。用我們清亮的嗓音宣告我們的成長(zhǎng)。我們的內(nèi)心，裝滿了沉甸甸的勇氣與希望，我們已經(jīng)做好了披荊斬棘的準(zhǔn)備。柔弱的小草，在風(fēng)雨中傾倒，而那老墻上的紫藤花，依然高昂頭顱，不屈不撓。它們彼此纏繞牽連，相互扶持，擁有一股強(qiáng)大的精神力量。在青春的旅途中，我們并不孤單，因?yàn)椋覀冇信笥训呐惆榕c親人的支持。

讓我用裝滿誓言的音調(diào)，彈奏青春的記號(hào)。

學(xué)校：貴州長(zhǎng)順縣民族中學(xué)

導(dǎo)師：彭毅

點(diǎn)評(píng)：讀這篇文章，可以輕易體會(huì)到小作者的樂(lè)觀情緒和對(duì)前途的荊棘無(wú)所畏懼的勇氣，我們可以說(shuō)這是初生牛犢不畏虎，但這正是新生的一代所擁有的生命力。如同在逆境中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的紫藤花，沖破了黑夜的囹圄后所綻放出的耀眼美麗。“帶著年輕的茫然與希望，帶著那顆奔騰不息無(wú)所畏懼的心，用裝滿誓言的音調(diào)，彈奏青春的記號(hào)。”(李麗娟)