信

信，是維系風箏和手的線。線輕輕拉動，讓手知道風箏的去向，也讓風箏知道手的牽掛，這樣絲絲縷縷地相互牽連著。

我常常讀著遠方親人的來信，無論是朋友的，父母的或是陌生人的，收到都會很滿足，很開心?？粗麄兊墓P跡，聽他們訴說著苦惱或快樂，都會很感動。有時候看著信，想象著他們的悲喜表情，自己因他們而悲傷歡喜。這應該是種很相惜的感觸，仿佛他們在那端的生活你都在與他們同過，與他們分享。有時候也展開雪白的信箋，用親切的筆端流瀉出你的問候，告訴他們你的近況，一邊寫一邊笑著想象他們收到信后的欣喜。那是一串串回憶與憧憬的連綴，串連出過去、現在跟未來的所有美好。而且在旁邊觀看的人，也能收獲快樂，收獲和他們生活不一樣的另一番生活情景。一個人腦海里活著那樣多的故事，是很幸福的。

在電話里你看得到爸爸媽媽用墨水寫出的叮囑嗎?在網絡上看得到朋友快樂地描述嗎?都不能。那些個快捷雖方便卻省掉了好多想象和熟悉，而我們要找的，就是最簡單的感動。所以好多時候都在期待別人的來信。

有時候熟人不免會相互忘記。可是寄去一封信，立馬回憶復蘇，兩人重新聯絡，感情斷不了。有時候要講的事不想開口，信就是一種好方式，免除了尷尬，也免除了羞澀。流淌在紙上的是你細膩的問候，躺在別人心里的是感動。

在如今日益發達的通訊網絡里，信作為最原始的聯絡方式依然受用。因為不管外界如何變化，人心仍然要用溫情呵護，那是生活必不可少的慰貼湯。當你高興時，要及時告訴親人你的快樂，懂得分享；當你憂傷時，也要對親人傾訴你的煩惱，懂得訴說。任何時候，都應該用手把信這根情感的線，告訴親情的風箏，你永遠都在。風箏、線、手連在一起，永遠安心高飛遠走。

學校：湖北蘄春縣第三高中

導師：龔少東

點評：風箏的比喻用得很新穎，這是本文最大的亮點，行文流暢，采用了大量有力的例證來表明信的重要性和優勢；不足處是文字雖然很優美但是不夠簡潔。(孔星華)