星期天,表妹婉毓來我家做客。婉毓可是個超級搗蛋鬼。這不,今天她來我家,竟客串起音樂家來了——
筷子五重奏
晚飯時,“嘭嘭嘭!啪啪啪!”……一陣陣刺耳的聲音傳入我們的耳朵,而一旁沉浸在噪音里的婉毓卻搖頭晃腦,自得其樂,拿手里的筷子到處亂敲。她當自己是誰?音樂大師貝多芬?但我卻無可奈何:誰叫人家是客人呢?
吃過晚飯,大家坐在一起喝茶,“貝多芬”看見茶杯,抓起筷子又“咣當咣當”地敲起來,嘴里還哼著在幼兒園學的兒歌《小兔子乖乖》。正在寫作業的我忍無可忍,跳起來指著表妹大吼起來:“還讓不讓人寫作業了?”表妹見狀,馬上偃旗息鼓,一聲不吭,乖乖地搬了個馬扎坐了下來。
馬扎交響曲
還沒安靜五分鐘,“貝多芬”又發現了“新大陸”。她騎在馬扎上,“咯吱咯吱”地晃動起馬扎,玩起“開火車”的游戲來。這聲音對于表妹來說,不亞于天上仙樂,但對于我來說,可是比鋸木頭的聲音還難聽呢!天啊!我的耳膜都快震壞了。過了一會兒,連爸爸媽媽也受不了了,他們出面干涉,才讓表妹停止了“演奏”。
拖鞋奏鳴曲
過了一會兒,“貝多芬”又閑不住了。她的腳不停地亂踢,無意中踩到了茶幾下面,只聽“哧溜”一聲,她的鞋底和茶幾經過摩擦,發出了非常難聽的聲音。這下,表妹又笑了起來。她不停地來回用拖鞋底搓茶幾。大概是嫌一種聲音不夠吵,她又和地板打起交道,竟用拖鞋磨起地來。“撲哧!撲哧!撲哧……”偶爾還莫名其妙地來一聲:“吱——”那長長的噪音,真是超級難聽呀!
聽了這些,你一定會像我一樣煩不勝煩了。可是我又拿她毫無辦法。唉!誰叫人家年齡小呢?你瞧,媽媽他們還在一旁直拍巴掌,為表妹的“表演”高聲叫好呢!
奶油老師點評:
小作者真是掌控文字的高手,文章似嗔似怨,似喜似怒,虛虛實實,顧左右而言他,字里行間似乎滿是責備,透出的卻全是喜歡。
小孩子的特點是什么?不就是調皮好動嘛。叫一個小孩子老老實實坐著不動,那可真比叫跳蚤立正還難!也難怪人家一會兒敲桌子打碗,一會兒玩馬扎,一會兒擺弄拖鞋,不甘寂寞地開始“演出”了!
再來看看小作者耳朵所受的沖擊吧,看那些擬聲詞——“嘭嘭嘭!啪啪啪!”“咣當咣當!”“咯吱咯吱!”“撲哧!撲哧!”“吱——”讓小作者的耳膜不堪其擾,還真是讓人煩不勝煩呢!
在表妹的行動中糅合進各種聲響,再加上自己的感同身受,小作者不僅刻畫出了小表妹的調皮活潑,更逼真地表現出了小作者對表妹愛不起、恨不得的矛盾心理,真是讓人耳目一新啊!