２００８年中考作文閱卷啟示（上）

2008年的中考早已煙消云散，綜觀全國各地的中考作文命題，它們或透視時代焦點，或展現時代特征，或加強人文教育，或陶冶道德情操，或感受成長歷程，或注重個性發展，或關注科技環保，題型的豐富多彩、文體的選擇自由都為考生表現生活、表達自我提供了開放性的舞臺。

以下，筆者即對2008年全國各地中考作文命題的形式、內容等呈現出的規律以及應對策略、注意事項等進行總結、分析，希望能對同學們備戰2009年中考起到一定的作用。

豐富多彩的命題形式

筆者從全國各地中考語文試卷中提取了100套作文試題進行抽樣調查。話題作文、選題作文、全命題作文、半命題作文、材料作文這5種常見命題形式的比率與前幾年比較，有明顯的浮動，如下表：

一、全命題作文：撥開云霧見日出

全命題作文指向性強，可以考查考生的審題和選材能力，區分度較大，易于統一評分，這一優勢使其在中考作文中呈現出逐年上升的趨勢，甚至可以說是飛速前進。與往年不同的是，今年不少全命題作文都精心創設情景，設置了極煽情、極有誘惑力的提示，以喚醒考生的生活積累，激發考生的寫作欲望，開啟考生的寫作思路，降低寫作難度。如2008年福建廈門中考作文以“大海，我的朋友”為題目，命題給出了這樣的導語：

當我們吟詩唱歌的時候，總能引發對大海的無限遐思——

大海呀，大海，是我生長的地方。海風吹，海浪涌，隨我漂流四方。（歌曲《大海呀，故鄉》）

晚風輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘，沒有椰林追斜陽，只是一片海藍藍。（歌曲《外婆的澎湖灣》）

一個浪，一個浪/無休止地撲過來/每一個浪都在它腳下/被打成碎沫，散開 （詩歌《礁石》）

…………

導語營造了一種濃濃的氛圍，讓考生一下子進入到美麗的大海的情境中，調動了考生的思維與情感，有利于臨場寫作。

二、選題作文：備受青睞顯關懷

一直以來，選題作文都以其人文關懷讓考生自由選擇文題，深受命題者和考生的青睞，曾一度占據了命題形式的半壁江山，100個考區中有近3成的考區選用了選題作文，可見一斑。選題作文有以下幾種形式：“命題+半命題”，如2008年湖北襄樊中考作文題目“我用心去________________”和話題“堅忍”；“話題+命題”，如2008年福建福州中考作文話題“滴水之恩”和命題“做一個有責任心的人”；“命題+命題”，如2008年湖南長沙中考作文題目“心靈的地震”和“明天的太陽是新的”等。

三、半命題作文：桃花依舊笑春風

半命題作文是一種傳統的命題形式，給考生提供了選材及立意上的自由，有利于考生充分展示自己的寫作才能。因此，半命題作文在近年中考作文中出現的頻率較高。從形式上來說，半命題主要有：命前半題，如2008年四川攀枝花中考作文題目“找尋____”；命后半題，如2008年山東淄博中考作文題目“_____其實很快樂 ”；命中間題，如2008年山東泰安中考作文題目“_______與______”；命首尾題，如2008年四川瀘州中考作文題目 “當______來臨”。

四、話題作文：順應變革求發展

2008年的中考話題作文在形式上都有醒目的提示和煽情的語言，對文體、立意、內容幾乎沒有限制，表現出博大的胸襟和對考生的人文關懷。如2008年浙江杭州中考作文以“日歷”為話題，江蘇揚州以“回家”為話題，四川樂山以“選擇”為話題等。同時，加大對話題的限制，增加話題的修飾或限制成分，使話題的范圍盡量變窄，以此減少“克隆”或抄襲現象。如2008年湖南益陽中考作文話題“生命的重量”，這顯然是一個具有比喻色彩的話題，意為“要珍愛生命，敬畏生命”或“要增加生命的長度 ，更要努力增加生命的重量”，不僅如此，“寫一篇記敘文或議論文”的要求也在文體上作了一定的限制。形式上的創新與內容的改革，給話題作文注入了新的活力和生機。

五、材料作文：濃妝淡抹總相宜

與話題作文相比，材料作文既有限制又有自由，寫作內容或話題不能脫離材料；但在選材、立意和文體上又給了考生相當大的自由度，為他們張揚個性、展示才情提供了舞臺。2008年的材料作文和以前的材料作文相比，僅僅是設置了一種情景，寄托了一個或若干個話題。也就是說，將寫作話題的明示，改成了暗示：材料只是用來寄托和蘊涵寫作話題的，真正的話題必須由寫作者根據材料去確定，這樣的材料作文已具有話題作文的特點了。如2008年福建永春中考就給出了一道材料作文——我們面對的是一個問題的世界，問題無所不在，它是那樣的復雜而又神秘：疾病、生命、戰爭、自然、宇宙……它又是那樣與現實貼近：學習的問題、生活的問題、交往的問題、情感的問題、前途的問題……在十幾年的生活經歷中，你最想傾訴的是什么問題？請選取一個角度，寫一篇有真情實感的文章。

百花齊放的命題內容

一、關注社會熱點，把握時代脈搏。5月12日的地震牽動著千萬學子的心，也牽動著命題者的心。2008年中考中有不少地方都緊密圍繞著“地震”命題，體現出強烈的時代感。如四川眉山中考卷的試題之一：（1）汶川地震后，溫家寶總理說，一個很小的問題乘以13億，都會變成一個大問題；一個很大的總量除以13億，都會變成一個小數目。現在我們要說，一個很大的困難除以13億，都會變得微不足道；一點很小的善心（孝心、關心……）乘以13億，都會變成愛的海洋。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。請以“愛的奉獻”為話題作文。

二、關注成長體驗，展現自我風采。新課標要求引導學生積極深入社會生活，正確認識社會生活，及時總結社會生活經驗，這樣能使學生對社會認識得更深刻，將來能更快更好地適應社會生活。如2008年山東臨沂中考作文話題（題目） “成長的腳印”、浙江義烏作文題“我懂得了_____”、江蘇南充作文題“這一天，讓我銘記”、江西作文題“有時，我也想_____”、浙江嘉興作文題“第二次_____”等。

三、關注人文精神，陶冶道德情操。新課標要求“應重視提高學生的品德修養和審美情趣，使他們逐步形成良好的個性和健全的人格，促進德、智、體、美的和諧發展”，“應重視語文的熏陶感染作用，注意教學內容的價值取向”。如2008年江蘇鹽城中考作文題“溫暖的時刻”、四川成都作文題“震撼我心靈的_____”、山東煙臺作文題“美麗的瞬間”、浙江紹興作文題“給爸爸媽媽的一封信”、江蘇無錫作文題“我最想依靠的人是你”等。

四、關注辯證哲理，學會學習合作。中學生要學會能透過事物的表層現象看問題的本質，能辯證地認識問題，分析問題，解決問題。如2008年浙江臺州中考作文以“相處”為題、湖南婁底以“夢”為題、江蘇南京以“尋”為題、山東濰坊以“畫一扇窗給自己”為題、湖北襄樊以“我用心去_________”為題。

（待續）