時(shí)間:
1212335年78月87日
地點(diǎn):修辭法庭
人物:比喻(一種修辭代表)——被告
擬人(也是一種修辭代表)——原告
排比(更是一種修辭代表)——列席聽眾之一
修辭法官——判斷修辭家族正誤的代表
(一天,修辭法官聽到很多人在捶門,他原本定于26時(shí)75分開庭工作,可整整提前了50個(gè)小時(shí),修辭法官很憤怒)
修辭法官:(打了個(gè)哈欠,伸了個(gè)懶腰)你們還讓不讓老夫睡覺啊!有話快說。
擬人:(眼含熱淚)大人,小民有話要說。
修辭法官:(扶了扶眼鏡,伸長了脖子)你就是原告?
擬人:是的,大人。
比喻:(焦急地插話)大人,我才有話要說呢!
修辭法官:哦,此話怎講?
比喻:就在昨天,我和擬人還有排比一起去同學(xué)們的課本內(nèi)玩耍,看到了一道選擇題:小明的脾氣混合了家人的特征,寫作業(yè)時(shí)像爸爸,一絲不茍;講故事時(shí)像媽媽,繪聲繪色、有模有樣;看電視時(shí)像爺爺,常愛模仿電視人物;得到表揚(yáng)時(shí)像奶奶,眼睛瞇成一條線,嘴巴卻樂開了花。問:這是什么修辭手法?我說是比喻,因?yàn)橛小跋瘛弊郑瑪M人卻說:“里面有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶,當(dāng)然是擬人嘍!”這樣我們才鬧上了法庭。
修辭法官:(晃了晃腦袋)哦,這很簡單,是個(gè)排比句!(頓時(shí),旁聽席上無數(shù)臭雞蛋和爛菜葉子朝比喻和擬人扔了過去,他倆都暈了)排比是把結(jié)構(gòu)相似,內(nèi)容相關(guān),語氣一致的三個(gè)和三個(gè)以上的語句成串的連用,這種修辭手法可以加強(qiáng)語氣,使表達(dá)的內(nèi)容層層深入,增強(qiáng)文章說服力和感染力。剛才的句子雖然有“像”字,但不是用了“像”就都是比喻句;雖然有人稱代詞,但也不是擬人句。你們也不用因?yàn)檫@點(diǎn)小事就鬧上法庭嘛,要相互團(tuán)結(jié)。有時(shí)有的句子可以混合使用擬人、比喻和排比呢。
(在修辭法官的說服下,休庭后,比喻、擬人和排比手拉著手開開心心走了。)■