狀物也需要想象

狀物，為了把物體描寫(xiě)得客觀真實(shí)，多用平實(shí)而樸素的語(yǔ)言。在表現(xiàn)方法上，也多以說(shuō)明性文字為主。可如果在狀物時(shí)，加一點(diǎn)想象，會(huì)如何呢?請(qǐng)看例文。

桃樹(shù)

我家門(mén)前種著一棵粗壯的桃樹(shù)，桃樹(shù)每年果實(shí)累累，從來(lái)沒(méi)有歇息過(guò)。桃樹(shù)結(jié)的果實(shí)就像孫悟空大鬧天宮時(shí)吃的仙桃。聽(tīng)老人講，這棵桃樹(shù)好像就是當(dāng)年美猴王出現(xiàn)在這個(gè)地方后長(zhǎng)大的。于是，大家給這棵樹(shù)起了個(gè)美名——猴王桃樹(shù)。

春天，桃樹(shù)開(kāi)出了粉紅色的花，細(xì)細(xì)的枝干上零零星星有幾片葉子。小小的花開(kāi)滿(mǎn)了枝頭，在遠(yuǎn)處看就像一把把粉紅色的花傘。

夏天，樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了綠色的葉子，花兒都落了下來(lái)，綠陰擴(kuò)大。我和小朋友在這里賽跑、游戲、排演各種各樣的節(jié)目。漸漸地樹(shù)上開(kāi)始有了小果實(shí)。過(guò)路的人都愛(ài)在這里休息或是停一會(huì)兒。

秋天，桃樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了密密麻麻的桃子，個(gè)個(gè)白里透紅，鮮嫩可人。

冬天，白白的積雪像條厚厚的棉被蓋在桃樹(shù)上，這下，樹(shù)媽媽可以睡一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的安穩(wěn)覺(jué)了。

一點(diǎn)就通

這篇文章是在寫(xiě)桃樹(shù)，但寫(xiě)得很美，把一篇狀物的文章寫(xiě)得像一篇童話。

這棵桃樹(shù)有點(diǎn)兒特別，因?yàn)橛袀€(gè)“美名”——猴王桃樹(shù)，“聽(tīng)老人講，這棵桃樹(shù)好像就是當(dāng)年美猴王出現(xiàn)在這個(gè)地方后長(zhǎng)大的”，好神奇!春天，夏天，秋天，那桃樹(shù)多美妙、多休閑。而在冬天，“白白的積雪像條厚厚的棉被蓋在桃樹(shù)上”，“這下，樹(shù)媽媽可以睡一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的安穩(wěn)覺(jué)了”，簡(jiǎn)直就是個(gè)美麗的童話。

童話，無(wú)疑需要豐富的想象?！盃钗铩蓖瑯有枰侠矶S富的想象。

所以，豐富的想象力也是作文的基本功之一。

填填練練

行道樹(shù)

我家門(mén)前有一排行道樹(shù)。它們高大挺拔，枝葉茂盛，幾乎遮住了半條馬路。

春天，行道樹(shù)___________，幾片小小的綠葉長(zhǎng)滿(mǎn)枝頭，______________________。

夏天，樹(shù)葉越來(lái)越茂密，___________。炙熱的陽(yáng)光當(dāng)頭照著，樹(shù)陰下，___________。

秋天，行道樹(shù)開(kāi)始落葉，___________。

冬天到了，樹(shù)葉開(kāi)始凋零。啊，下雪了，大樹(shù)______________________。