國外教育動態

英國私校學生人數創新高

據2008年5月2日英國廣播公司消息，英國負責處理私校事宜的私立學校委員會（Independent Schools Council）的統計顯示，越來越多的家長放棄國立學校，寧愿每年支付高達2.7萬英磅的學費，送子女上私立學校。

2008年私立學校的普查結果顯示，比起1997年，現在上私立學校的學生增加了大約5萬人。統計結果指出，2007年一共有511 677名私立學校學生，比2006年增加0.8%，而且是2003年以來增幅最大的一年。

根據資料，私立學校學費近年來上漲6.2%，收費最高的私立學校包括14所寄宿學校和一所非寄宿學校，他們每年的學費超過2.7萬英磅。

這顯示私校學費漲價并沒有影響家長送子女上私校的意愿，而且英國目前16歲以下青少年和兒童的人口有減少趨勢，但上私校讀書的學生卻沒減反增。

寄宿學生增加也是2008年私立學校普查的一大發現，2007年寄宿生增加0.4%，也是2003年以來增加幅度最大的一年。目前有13.1%的私立學校學生是寄宿生，其余的86.9%為非寄宿生。

私校普查也發現，有92.9%完成高級水平考試（A-level）的學生進入高等教育繼續求學，比上一年的92.4%有所增加。普查也顯示，進入私校念A-level的高中學生也有所增加，一般認為這是因為私校提供更廣泛的A-level科目讓學生選擇。

教師罷工 百萬學生受影響

據2008年4月24日英國廣播公司消息，21年來英國首次全國中小學老師罷工，導致約8000所中小學關閉，英格蘭和威爾士大約有1/3的學校受到老師罷工的影響而關閉。大約有100萬名學生上不了學，呆在家里，而這也影響到上班的家長必須請假在家看孩子或者額外花錢請別人看孩子。

全國各地的中小學校一大早就有罷工老師包圍校門口組成罷工線，一些老師拿著標語牌或布條，要求政府提高加薪幅度。也有老師四處散發傳單，告訴家長和學生他們罷工的理由，爭取支持。 在倫敦，有超過1000名老師在市中心游行，走到政府機關請愿，在英國其他各大城市也有老師發起游行集會活動。

由全國教師聯合會（National Union of Teachers，NUT）發動的這次全國性老師大罷工，是為了抗議政府提議的2.45%加薪方案。全國教師聯合會要求加薪幅度至少必須達到通貨膨脹率，也就是4%。但是有批評者說，同樣是公共服務部門，警察、護士和消防隊員的平均薪資比教師要少。英國教師的平均薪資是每年3.4萬英鎊，合格老師的起薪為年薪20 133英鎊，校長的起薪為年薪39 525英鎊。

一些中學學生的家長批評說，孩子們下個月就要有中等教育普通證書（GCSE）考試，目前正是準備考試的沖刺階段，在這個時候罷工影響學生復習，非常不負責任。但是教師工會則表示，教師薪水太低會影響優秀人才當老師的意愿，這是更加嚴重的問題，和缺乏教師比起來，少復習一天功課不算什么。

韓國精英高中教育方式非常嚴酷

2008年4月27日，美國《紐約時報》批評了熱衷于讓學生進入“常青藤聯盟”（Ivy League，美國東北部的8所名牌大學）的韓國精英高中的現狀。

《紐約時報》介紹了韓國大元外國語高中和民族史觀高中，并報道說：“這些高中的教育方式非常嚴酷。”“一天15小時的學校生活、將與異性交往看作是浪費時間的學校、在宿舍熄燈后依然打開臺燈繼續學習的學生們……”該報報道說，在大元外國語高中準備赴美留學的一個女學生說：“早晨6時起床，6時50分搭乘校車上學，晚上10時50分夜間學習結束的鐘聲響起后回家。”民族史觀高中的一個學生對該報表示：“學生大多學習到凌晨2時宿舍熄燈時為止。部分學生在熄燈后還會打開臺燈繼續學習。”

另外，該報介紹說：“這兩所高中的常青藤盟校入學率較高是因為有一種模式（formula）。”就是招收優秀的初中生后，將希望赴美留學的學生聚集在一起，由韓國教師和高薪聘請的外國教師給他們上課。通過這種方式，以求在美國大學入學資格考試（SAT）中拿高分和掌握大學入學申請的寫作要領，并敦促學生不停地學習。

據悉，今年報考哈佛大學的韓國學生共有213名，達到5年前（66名）的3倍以上。目前就讀于哈佛大學、耶魯大學、普林斯頓大學的103名韓國大學生中，有34名畢業于大元外國語高中和民族史觀高中。

美國駐韓國大使亞歷山大·弗什博對該報表示：“在韓國，全力準備參加美國名牌大學入學考試已經成為‘國家性的強制觀念’。”

英國學校未能培養青年企業家

據2008年5月16日英國《金融時報》報道，英國一項針對1000多名年齡在16歲到30歲之間受訪者的調查發現，教師和大學講師未能在課堂內培養創業人才。此項調查是為慶祝“王子信托基金商業計劃”（Prince’s Trust Business Programme）啟動25周年進行的。調查結果發現，73%的受訪者感到學校和大學更傾向于宣傳“安全的”職業，而不是獨自創業。

學校沒有讓很多學生意識到存在獨自創業的機會，81%的受訪者承認，職業顧問并未在就業選擇中提供創業選項。僅2.8%的受訪者表示，他們會向老師尋求有關創業的建議，相比之下，30%的受訪者會征求父母的意見。

王子信托基金的首席執行官瑪蒂娜·米爾伯恩（Ｍａｒｔｉｎａ Ｍｉｌｂｕｒｎ）表示：“英國培養出了全球最具天賦的商業人才，但在投資年輕人才方面，英國有可能落在人后。”

詹姆士·穆雷·威爾斯（Ｊａｍｅｓ Ｍｕｒｒａｙ Ｗｅｌｌｓ）表示，教育體系僵化是原因之一。威爾斯利用他最后一期學生貸款，創辦了迅速增長的網上眼鏡公司Glasses Direct。“在與教師交談時，你會有種挫敗感。他們愿意開設創業課程，但他們覺得教學大綱束縛著他們。”威爾斯表示，他在一些學校中看到有些不錯的創業舉措，但由于教師對利潤的反感，令一些舉措受挫。“某些教師認為財務回報是件壞事，因此錢必須捐給慈善事業。”

王子信托基金的調查發現，受《龍穴之創業投資》（Ｄｒａｇｏｎｓ’ Ｄｅｎ）和《學徒》（Ｔｈｅ Ａｐｐｒｅｎｔｉｃｅ）等電視節目的激勵，年輕人對創業存在興趣，但這種興趣并未轉化為創業行動。約2/5的受訪者表示，他們希望創建自己的企業，但僅6.5%的受訪者付諸了實際行動。《龍穴之創業投資》節目組成員和基金志愿者黛波拉·米登（Ｄｅｂｏｒａｈ Ｍｅａｄｅｎ）表示：“年輕的商界人士給英國帶來巨大的創造力，并且推動創新的發展。為保持英國作為商業領袖的地位，我們現在必須培養這種年輕的人才。”

王子信托基金調查中僅8%的受訪者感到，英國是年輕創業者落腳的最佳地點，48%的受訪者則選擇了美國。該基金的調查結果依據了《全球創業觀察》（Ｇｌｏｂａｌ Ｅｎｔｒｅｐｒｅｎｅｕｒｓｈｉｐ Ｍｏｎｉｔｏｒ）本周公布的數據。后者是全球對創業行為的研究最全面的一個項目。

調查發現，過去12個月，倫敦、英國東南部地區、西南部地區以及中東部地區的初期創業活動有所下降。僅7%的英國受訪者表示，他們計劃在未來3年內創建一家公司，法國受訪者中該比例達17%，意大利為13%，美國為14%。

Delta Economics的創始人、全球創業觀察報告的作者之一麗貝卡·哈丁（Ｒｅｂｅｃｃａ Ｈａｒｄｉｎｇ）表示：“在對培育英國創業文化強調了這么多之后，現在我們應該關注如何將積極的態度轉化為積極的意愿。”

科學競賽吸引學生興趣

據2008年5月19日英國廣播公司消息，英國的科學教材越來越簡單，以前的考題現在的學生幾乎都不會作答了。皇家化學會（Royal Society of Chemistry）將推出一場有獎科學競賽，吸引學生的興趣。

他們將20世紀60年代的科學考試題目和最近的科學考試題目相結合，讓參加競賽的學生作答。皇家化學會說，絕大多數的現在的學生都不能回答20世紀60年代的科學考試題目，只有很少的一部分特別優秀的學生知道答案。這是因為現在的科學教材縮減了學生應該了解的內容，也就是說，科學教材變得越來越簡單了。

皇家化學會表示，“現在的科學教育不再是深度思考的復雜問題，而逐漸走向話題性的討論題目，例如二氧化碳排放量。”“目前的GCSE（中等教育普通證書）考試簡直就是填鴨式教育，所有答案都已經擺在你的面前。”

去年由經濟合作與發展組織（OECD）公布的PISA 2006顯示，英國學生的科學知識水平的排名，從2000年的全球第4位滑落到2006年的第14位。

據悉，這項科學競賽最后的優勝者將獲得1000英鎊獎金，另外還有9名學生，每人可以獲得500英鎊獎金。

摘編者單位 北京郵電大學軟件學院

（欄目責編 王永康）