總有一些感動讓我們淚流滿面

災難突襲，一雙大手一掌推開死神

５月１２日下午２點，四川崇州市懷遠鎮中學七年（５）班。第一節課是吳忠洪老師的英語課。

和往常一樣，對于教學一絲不茍的吳老師，早早地來到了位于四樓的教室。“Ｂｅａｃｈ、Ｂｅａｃｈ……”２點２８分，距離下課時間還有幾分鐘。帶領著大家復習完了舊單詞的吳老師在黑板上寫下了又一個新單詞。

然而就在此時，地板劇烈地搖動起來，門窗“哐哐哐”地發出巨響，桌面上的文具被狠狠地甩了出去。根本沒有意識到危險的孩子們，面對突然襲來的劇烈抖動，一下全傻了?！巴瑢W們，快跑！快點下樓，地震了！”吳老師撕裂著嗓子的吼聲，將同學們從驚呆中拉回。

２９個孩子立即起身奪路而逃，倉皇間，坐在最后兩排的白艷霞、付瑤、林霞看見離教室門最近的吳老師牢牢地將搖晃得很厲害的門框扳住，引導同學疏散。

“快跑呀，林霞！”跑在后邊的林霞，被吳老師狠狠一掌推在肩上，將她從教室推向了樓道。吳老師緊緊護在同學們的身后跑到三樓，突然又轉身朝四樓跑去。

同學們得救了，可跑回去營救另外兩名學生的吳老師再沒能出來。

第二天早上７點鐘，搶險戰士從廢墟中找到吳老師的遺體時，他正護在兩名孩子的身后。

在看見女兒遺體的一剎那，他突然情緒失控放聲大哭

劉寧，北川縣第一中學初一（６）班班主任。地震發生的時刻，劉寧正帶領自己５９名學生在縣委禮堂參加“五四”青年節慶祝會。“禮堂突然在晃動，而且越晃越厲害?！苯涷炟S富的劉寧馬上意識到發生了地震。他招呼同學們不要亂跑，“快，鉆到椅子下面，千萬不要亂動！”

縣委禮堂的椅子離地較高，沉重堅硬的橫梁和磚頭水泥雨點般砸下來，躲在椅子下面的５９名學生在鐵椅子的保護下，奇跡般安然無恙。

幾分鐘之后，當劉寧帶著同學們跑出禮堂時，不禁驚呆了，整座縣城幾乎被夷為平地。而此時，學校的兩座教學樓垮塌，許多學生被壓在廢墟里，劉寧在初三（１）班就讀的女兒劉怡也被壓在下面。

幸存下來的教職員工立即投入緊張救援。劉寧在搶救其他學生的同時，每次經過女兒被壓的廢墟時，都感覺一陣陣巨大的心痛襲來。幾天后，女兒終于被挖出來，在看見女兒遺體的一剎那，他突然情緒失控放聲大哭。

好學女孩廢墟里讀書，堅強讓老師哭泣

“清清，那個美麗好學的女孩，你們看見沒有？”在救助現場，鎣華鎮中學初一（１）班主任陳全紅一直關心著一個名叫鄧清清的女孩子：在她心中，這個貧困家庭里的小女孩，人窮志不窮，常在回家路上打著手電筒看書。

終于，鄧清清被武警水電三中隊的搶險官兵救了出來。讓陳老師與官兵們感動的是，這個女孩被救出時，還在廢墟里面打著手電筒看書。她說：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又餓，只能靠看書緩解心中的害怕！”她的誠實如同她的堅強一樣，讓聽者無不動容。陳全紅一下子哭了，抱著清清連說：“好孩子，只要你能活著出來，就比什么都好。”

與鄧清清一樣，另一名被壓在廢墟里名叫羅瑤的女孩子在手腳受傷的情況下，一遍遍地哼著樂曲，靠著頑強的“鋼琴夢想”激勵自己不要入睡，結果她贏了死神。

１２歲女孩截肢獲救后問：叔叔我是不是最勇敢的

５月１５日早７點，北川縣曲山小學的廢墟中，搜救隊員發現了１２歲的女孩李月和另外６名被困孩子。月月就埋在墻角，左腿被壓住，無法動彈。救援人員冒著房屋頂棚坍塌、余震頻襲的危險，清垃圾、挪樓板，月月旁邊的空間越來越大?！皠硬涣耍趺崔k？”月月的左腿被樓板死死地壓住，小腿部分已經變成黑色，而在她的后面還有幾個和她命運相同的孩子。

“醫療隊，看看能不能考慮截肢！”海軍總醫院醫護人員趕到現場，查看了月月的情況后，醫生失望地說：“月月的腿已經壞了。”下了定論之后，醫護人員就開始手術前的準備。

“月月很乖，我用紗布蒙住她的眼睛，我真害怕她看到這一切?！焙驮略乱黄鸾洑v了手術過程的陳珍才回憶起那一幕還有些心疼。營救過程中，李月就一直緊緊拉著救援隊員陳珍才的手，“叔叔，你能給我唱首歌嗎？”

聽到外面醫生要截肢的說法后，月月焦急地哀求：“千萬不要鋸我的腿啊！”陳珍才愛莫能助，他拿起紗布對月月說：“現在要救你出去了，我把你的眼睛蒙上好不好？”月月的腿被截肢，２０分鐘后，她被救援人員抬出廢墟。月月被救出后的最后一刻，她問陳珍才：“叔叔，我是不是最勇敢的？”陳珍才淚水傾眶而出。“等她好了，我一定給她唱首歌?！标愓洳帕髦鴾I說……

黑暗中４只小手緊握，同桌的鼓勵讓她挺過４小時

小雪是四川都江堰向峨中學初一學生，災難發生的一刻，她被壓在水泥板下，黑暗中一片死寂。她試著挪動雙手，想扒開身上的磚頭，但雙手卻不聽使喚?！鞍职郑瑡寢?，你們快來救我??！”就在這時，她聽到同桌小亞的呼叫，原來，小亞和她緊挨著?！靶啠以谶@兒！”她趕緊向小亞打招呼。小亞聽到呼喚，隨即將手伸過來，４只小手緊緊握在了一起。

小亞頭部被預制板擊中，傷勢很重。小雪拉著小亞的手，不停地鼓勵她，“要挺住，一定會有人來救我們的！”小亞心情緩和過來，她倆互相勉勵，一定要等到人來救援。

兩個小時后，小雪聽到外面有響動，她意識到是“救兵”到了。不過讓小雪最擔心的事同時發生了：“我等不及施救了，堅持不住了?！毙喿ゾo小雪的手逐漸松開?！靶啠愦饝^，不能食言呀！”小雪對小亞大聲吼著。她試著活動雙腳，確定左腳沒受傷后，立即用左腳用力朝上蹬，想踢開腳邊磚頭，但這一切都是徒勞。小亞的聲音越來越弱。“天哪，快救救她呀！”小雪邊哭邊喊，可惜小亞傷情太重，沒能陪她等到救援……

被救后立即返身救人，男生用手為女生撐起“帳篷”

５月１３日，佘友富的父母歷經艱險，終于在汶川縣漩口中學對面的山坡上找到了兒子。夫妻倆要帶兒子往安全地帶轉移，卻被兒子拒絕了。“是同學們把我從廢墟中挖出來的，我不能拋下他們！”

地震發生時，佘友富所在的高二（３）班正在５樓教室上歷史課。突然，頭頂的一根橫梁斷裂，砸向佘友富旁邊的桌子，他被壓在一堆磚頭和混凝土下，昏了過去。

沒過多久，濃濃的塵埃中出現了幾個身影。他們使勁搬開壓在佘友富身上的磚頭和混凝土塊，把佘友富從廢墟中拖了出來。佘友富不知道是誰救了他，只知道是同學撿回了他的命。

半小時后，驚慌失措的同學們在教學樓前的空地上集合，一點名，發現全班４８名同學少了２名。

班主任決定立即組織營救。佘友富毫不猶豫地舉手報名，“我已經死過一回了，還怕什么？”

他和幾個男生在廢墟中聽到一名女生的呼救聲，他們冒著余震引發二次垮塌的危險，拼命地刨廢墟，把同學救了出來。

初三（５）班向孝廉是被同班同學馬健喊醒的。向孝廉身上壓著厚厚的泥土和水泥塊，馬健就用雙手在外面刨。向孝廉哭著告訴馬健，“你別走，如果你要走，就等我死了再走吧?！瘪R健說，“我不會走，你是我們班上年紀最小的，也是生命力最旺盛的，這點困難難不倒你。”

后來向孝廉又昏過去，馬健在外面急著大喊：“向廉，堅持，堅持??！”一邊拼命刨。整整刨了４個小時后，雙手血肉模糊的馬健終于把她刨了出來。兩人相抱痛哭，緊接著馬健就背著向孝廉向學校大門口跑去。剛到門口，先前那地方旁邊的一堵墻壁突然塌下來，前后只差幾分鐘時間。

當晚下起了大雨，由于擔心余震和漲水，全校師生轉移到了學校對面的山上。在惡劣的條件下，男生們擔起了照顧女生和傷員的任務，一起為傷員搭好遮雨棚。防水布沒有支架，男生就用雙手拉住４個角，徹夜未眠，為女生們撐起了一個“帳篷”。

沒有吃的，他們上山挖土豆，上街找大米和方便面。做好飯后，男生們讓傷員和女生先吃。等女生和傷員吃得差不多了，他們才開始吃。

同學們就這樣在山上艱難地度過了兩天兩夜，終于等到了救援的飛機。

選自《中學生博覽·綜合版》