Ａｕｔｈｏｒｗａｒｅ７．０在ＣＡＩ課件制作中的方法和技巧

摘要：近幾年來，隨著現代科學技術的飛速發展，計算機軟件的功能越來越強，課件的使用越來越普遍。本文就Authorware7.0在制作多媒體課件的過程中常用的方法與技巧進行分析，以提高廣大教師開發多媒體課件的技術水平。

關鍵詞：教學課件；Authorware7.0；交互性；流程線；圖標

中圖分類號：TP393文獻標識碼：A文章編號：1009-3044(2008)12-20ppp-0c

Strategies and Skills of Authorware 7.0 in Making CAI Coure

ZHOU Jin-fang， OU Shi-de， GONG YU-ton

(Department of Maths and Compter Science Yulin Normal Univercity， Yulin 537000， China)

Abstract: Along with the rapid development of modern science and technology in the recent years，the courewares are more and more popular in teaching because of more function of hardware and software. Some strategies and skill of Authorware 7.0 in making CAI courseware are presented in this paper

Key words: teaching; courseware; authorware7.0; interaction; line; icon

1 引言

隨著人類社會跨入信息時代，信息技術正在對教育產生著深刻的影響，并成為教育改革的技術基礎和強大的動力。迅速發展的多媒體技術為教學方法，教學形式，課程體系和教學思想的改變提供了更多的可能性，為教育注入活力。 現在課堂教學常使用多媒體教學方式，多媒體課件已廣泛應用到各學科的課堂教學，學生復習，自學等環節中，它是最新、最活、最具創造力的，并取得了良好的效果。因而多媒體課件教學越來越受到歡迎和重視。

2 計算機輔助教學和多媒體課件

計算機輔助教學（Computer Assisted Instruction，即CAI）是一個以各種教學信息的交換，傳遞和處理為基礎，通過計算機與學生之間和系列”會話”而構成教學過程，即指運用多媒體計算機并借助于預先制作的多媒體教學軟件來展開的教學活動過程。

2.1 計算機輔助教學是計算機教學應用的主要形式

傳統的教學是由教師根據教學目標對教材進行分析和處理，決定采用的教學內容，教學方法，教學內容的呈現形式和教學目標，由教師進行教學設計，發送教學信息，進行教學評估，由教師執行整個教學過程。計算機輔助教學是以計算機為主要教學媒體來進行的教學活動，即是利用計算機來完成老師的工作。隨著計算機技術的迅速發展和普及，多媒體計算機已經逐步取代了以往的多種教學媒體的綜合使用地位。成為計算機教學應用的主要形式。

2.2 課件是實現計算機教學應用的重要教學軟件

計算機輔助教學是為實現一定的教學目標在教學過程中把計算機用做媒體或工具，幫助教師教或幫助學生學的教學活動。多媒體課件特作是根據一定的標準，設計，實現課件的各個成分的過程。將需要板書在黑板上的原理、觀點、定理、或需要展示的文字、圖片、音像資料等教學內容，事先做在課件中，從而節省了課堂教學時間，增大了教學內容的含金量，擴展了認知空間，縮短了認知過程，優化了課堂結構，增強了教學吸引力。課堂上教師可以騰出更多的時間讓學生領會課堂內容，進行探究性實踐活動，使得教學效率得以大大提高。

3 Authorware是一種常用的多媒體課件寫作工具

多媒體課件開發工具包括素材處理工具，創作集成工具及程序語言三類，Authorware是當今世界最為為流行的多媒體集成工具。Authorware是由美國著名的Macromedia公司開發的一個多媒體制作工具，它的主要特征是基于圖標的所見即所得的設計方法。即用圖標對象編輯流程線，再編輯圖標內容，設計圖標屬性，最后形成完整的程序。Authorware具有多媒體信息集成功能，可以將文字，聲音，圖形，圖像，動畫，視頻等多種媒體組合在一起并支持多媒體素材批處理，它能夠提供強大的交互控制，支持多種交互方式，創造者通過流線圖可以直觀地掌握和改變課件的結構，具有直觀性和整體感。

利用Authorware制作的多媒體CAI課件特別適合于交互式教學與學習系統。另外，Authorware課件具有高效的多媒體集成性。通過Authorware自身的多媒體管理機制，學科教師可以充分地利用包括聲音、文字、圖像、動畫和數字視頻等在內的多種教學信息資料，設計制作多媒體課件。并且Authorware提供了對課程教學內容庫的管理，這樣就使龐大的多媒體數據信息獨立于應用程序之外，不但減小了應用程序所占的空間，而且提高了工作速度。

它具有以下特點：

(1)操作簡單：Authorware提供了直觀的圖標控制面，基于流程的設計思想，取代了復雜的編程語言，使非專業人士也可以隨心所欲地制作出優秀的多媒體軟件。

(2)強大的交互功能：該軟件為用戶提供了11種人機交互方式，廣泛應用在交互教學與學習系統，使用戶可以創作出個性化的多媒體軟件。

(3)分支定向結構：Authorware利用判斷、框架圖標為用戶提供了一種定向分支流程結構，可將多媒體制作出一種類似網頁的翻頁效果。

(4)高效的多媒體集成環境：Authorware允許在設計程序時使用多媒體信息，包括在多媒體中插入聲音、數字化電影、視頻等效果，使多媒體更加豐富多彩。

4 用Authorware制作課件的方法和技巧

4.1 Flash動畫控制

動畫在多媒體軟件中是一種很重要的多媒體對象，它是多媒體軟件中必不可少的組成部分。動畫使用得好，會給自己的多媒體課件增色不少，而且多媒體課件一般具有動感、立體、交互性強和全方位等特點，因而在課件制作過程中，媒體對象的動感設計還是比較重要的，但是在多媒體作品中，直接導入Flash動畫或者是其他的影視文件的話，運行程序的時候我們是不能控制其播放的，比如我們常用到的播放、暫停、前進和后退等，那么我們如何去實現Flash動畫的控制？

新建文件，拖動一個顯示圖標到流程線上，命名為“背景”，導入背景圖片，拖動一個顯示圖標到流程線，命名為“文字”，打開圖標，單擊文字輸入工具A，在演示窗口中輸入“Flash欣賞”，選中文本，設置字體為華文中宋，大小為48號，雙擊“橢圓”工具調出設置顏色面板，設置字體顏色為天藍色，字的特效為內部的從左往右，程序運行時字是從左邊往右邊移的。在菜單欄上選擇插入/媒體/flash movie命令，插入flash動畫，此時流程線上會自動添加一個圖標，將圖標后面的名字去掉，重新取名為“Flash動畫”，然后選中該圖標單擊鼠標右鍵選擇“計算”，在彈出的窗口中輸入：Movable:=FALSE，主要設置動畫在播放時不可移動。在流程線上放置一個交互圖標，再在交互圖標旁邊放置五個計算圖標，交互類型為“按扭”，并分別取名為“播放”、“暫停”、“快進”、“快退”和“返回”，如圖1：

雙擊“播放”計算圖標，在打開的代碼窗口中輸入：

CallSprite(@\"Flash動畫\"，#play)——讓動畫從當前幀播放

雙擊“暫停”計算圖標，在打開的代碼窗口中輸入：

CallSprite(@\"Flash動畫\"，#stop)——暫停Flash動畫

雙擊“快進”計算圖標，在打開的代碼窗口中輸入：

a:=GetSpriteProperty(@\"Flash動畫\"，#frame)——獲取當前動畫所在的幀

allSprite(@\"Flash動畫\"，#gotoFrame，a+40)——在原來的幀數上加40，這樣就能實現快進

雙擊“快退”計算圖標，在打開的代碼窗口中輸入：

a:=GetSpriteProperty(@\"Flash動畫\"，#frame)

CallSprite(@\"Flash動畫\"，#gotoFrame，a-40)

雙擊“返回”計算圖標，在打開的代碼窗口中輸入：

GoTo(IconID@\"背景1\")——返回主界面

運行程序可以查看效果，如果發現有時控制失效，這說明Flash動畫當前幀是一個MovieClip對象，它本身就是一個Flash動畫，而Authorware不能控制動畫場景中的MovieClip對象，所以在制作Flash動畫時，盡可能的將所有的動畫過程都放在主場景中，少用MovieClip，這樣我們就可以實現控制Flash動畫。

在用Authorware制作教學課件時，經常遇到這種情況：當我們引入一段動畫時，動畫的畫面尺寸往往不夠大，只占整個演示窗口的一小部分，雙擊它，無法選中，所以也就不能用鼠標拖拉的方法將其放大，影響了課件的演示效果。在實際操作中可以這樣調整動畫的尺寸的。

用數字電影圖標或其他工具在流程線中引入一段動畫，然后拖動一個顯示圖標將其放在動畫圖標的前面，雙擊顯示圖標，在顯示圖標窗口中用矩形工具畫一個長方形，如圖2：

運行制作好的程序，動畫開始播放，同時窗口中還會顯示一個長方形．這時，用鼠標雙擊這個長方形，等長方形的四周出現控制句柄時，再用鼠標單擊動畫畫面，動畫將被選中，在動畫畫面的四周出現控制句柄，將鼠標指針放到一個控制句柄上，拖動鼠標，這樣動畫的畫面尺寸也會隨之改變。如圖3：

流程線上的顯示圖標只是起到過渡的作用，這時我們已經成功地調整了動畫畫面的尺寸，可以將它從流程線上刪除。

另一種快捷的辦法是：我們導入電影，運行程序，開始播放的時候按下ctrl+P組合鍵，暫停此程序的運行，將鼠標指針移動到動畫畫面上并單擊，動畫畫面將出現控制句柄，此時我們就可以選擇任意一個控制句柄，通過鼠標拖動，很容易改變動畫畫面的大小。

4.2 同時播放兩個聲音

在Authorware中是不支持兩個聲音圖標同時執行，而有時我們需要兩個聲音一起播放，比如說先放背景音樂，在需要時加入朗誦的聲音．很多人以為一定需要用外部函數才可以實現，其實用簡單的方法是可以實現的。

在流程線上拖入一個聲音圖標，命名為“sound1”，雙擊打開，導入一個背景音樂，設置執行方式為“同時”，拖動一個等待圖標到聲音圖標的下方，設置單擊鼠標，其他選項不選，選擇插入/TablueiroXtra/DirectMediaXtra命令，出現對話框，如圖4：

單擊〔瀏覽文件〕按鈕，選擇所需的聲音文件，在這里，我們還可以進行一些播放設置，比如說“循環播放”、“滑桿控制”等．設置完畢后按[確定]按鈕退出，這時流程線上會出現一個DirectMedia Xtra圖標，將它命名為“sound2”，運行程序，就會聽到第一個聲音，單擊鼠標，就會聽到第二個聲音了。

4.3 Authorware中調用PowerPoint幻燈片

Authorware多媒體軟件，其基本特點是基于圖標，以流程線為基本結構，可以集成動畫、聲音、圖象、文字等多種計算機文件。特別是它隨機靈活而又無限制的交互性，是其他多媒體制作工具無法比擬的。但Authorware也有不盡人意的地方，對內容較多，需要多頁顯示時，要進行超文本連接，比較繁瑣；打包后，改動不方便，對需要不斷修改完善的多媒體課件制作就不是很理想。將PowerPoint引入到Authorware中，可以解決這些問題。熟悉Windows95的教師大多數對PowerPoint不會感到陌生， PowerPoint屬Windows95的捆幫軟件，所以可充分利用office中提供的各類工具，公式編輯器可以讓你方便地寫出各種復雜的數學、化工和物理公式，也可以很方便地更改其顏色，還可以方便地插入、鏈接各種圖片，對于突出重點、分析難點，往往有著意想不到的良好效果。因此，把PowerPoint引入到Authorware中，不但彌補Authorware中的不足，而且可以讓我們制作出的多媒體課件同時具有Authorware和PowerPoint兩個軟件的優點。

在Authorware的流程線上拖放一個顯示圖標（在需要插入的任意位置上），打開這個顯示圖標，選中菜單欄中“插入/OLE對象”項，隨即出現一個對話框，選中“從文件創建”項，點擊“瀏覽”（也可直接輸入要插入的已制作好的PowerPoint幻燈片的文件名及其相應的路徑），出現另一個對話框，選中你要插入的幻燈片文件，單擊“確定”按鈕．返回原對話框，選中“鏈接”項，按“確定”，幻燈片的文件就插入到了Authorware的顯示圖標中了，但還不能在Authorware中放映，從Authorware的“編輯下拉菜單中，選中“Linked演示文稿OLE對象/屬性”項，出現一個對話框，如圖5：

在激活觸發條件中選“單擊”，在觸發值中選“顯示”，再選中“打包為 OLE 對象”，點擊“確定”，這樣就完全設置好了。運行一下Authorware，這時插入到Authorware中的PowerPoint幻燈片也能象在PowerPoint中一樣運行自如。

在觸發值選項中如果選擇的是“打開”，運行程序的是以PowerPoint一個個幻燈片來顯示的，如果計算機里沒有安裝Microsoft Powerpoit，則打開功能將是無法實現，同時，程序打包發行時，要把Authorware安裝目錄下的a7wole32.dll的OLE支持庫拷貝到打包文件夾下，否則，程序運行時會出錯。

如果想要修改插入的幻燈片內容，可以用如下方法：

(1)在Authorware的“編輯”菜單中，選擇“Linked演示文稿OLE對象/編輯”，就可以任意修改。

(2)直接對原幻燈片文件進行修改，隨即插入到Authorware中的幻燈片文件也跟著改動。這一點對Authorware打包成可執行文件后，也一樣適用，即無需改動打包后的Authorware文件和進行再打包，就可直接對原幻燈片文件增添內容，修改十分方便、快捷！

PowerPoint可以在同一文件下添加多張幻燈片，所以在Authorware中只用一個顯示圖標引入PowerPoint演示文件，就可以很方便地翻頁了。另外PowerPoint采用全屏演示方式，因而使得屏幕上沒有其他不相干的內容的干擾，而且還設有畫筆功能，可以在演示的同時在屏幕上勾勾畫畫，且勾畫的內容完全不會影響演示文稿本身。

PowerPoint它是一個很有特色的具有多媒體制作功能的幻燈演示軟件，不論是圖表、公式，還是圖片、聲音，乃至動畫、視頻，均可以一種快捷的方式輸出，其制作快捷、放映效果多樣，修改方便的特性是其他多媒體制作軟件所無法達到的。因此在Authorware中結合PowerPoint，充分利用兩者的優點，一定能制作出精美實用的多媒體課件。

5 結束語

在我們的現代教育教學中，多媒體技術已廣泛應用。多媒體課件在教學中的作用也日益明顯。優秀的課件激發學生的學習興趣，提供豐富的信息資源，發展學生的思維能力，加快了教學的進度，更提高了教學質量。掌握課件制作的技巧，可以讓我們在做課件過程中更加得心應手，效率更高。

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收稿日期：2008-03-06

作者簡介：周錦芳（1964-），女，廣西永福縣人，高級講師，1987年畢業于廣西師范大學數學系數學專業，2000年計算機應用與軟件開發專業研究生畢業，于玉林師范學院數學與計算機科學系擔任教學工作，研究方向：數據庫技術。