學校機房管理初探

摘要：該文根據作者在學校計算機機房十年來的工作經驗，較為詳盡的闡述了對學校機房的硬件設備的管理、軟硬件系統的維護及衛生安全管理等。結合傳統管理模式探索出一套適合當今發展的基本的機房管理策略，并針對工作中可能存在的問題進行了分析和討論，給出了適當的建議。

關鍵詞：管理；計算機；機房

中圖分類號：TP308文獻標識碼：A文章編號：1009-3044(2008)34-1913-02

On the Management of Cyber-room in School

JIANG Zhi-hui

(Pukou Branch of Nanjing Radio And TV University， Nanjing 210031， China)

Abstract: According to the author's working experience in the school computer room in the last decade， this article puts forword to the management of the software and hardware facilities in details， and the maintenance of the system of software and hardware， and the surrounding and safety management etc. And it develops a set of basicand suitable strategies of computer-room-management， combining with the traditional one. In addition， it provides available suggrstion to the possible problems talked and analysed accordingly.

Key words: management; computer; cyber-room

1 引言

學校的計算機機房主要承擔學校計算機應用相關課程、計算機專業課程、畢業設計上機等教學任務以及學生的自由上機實踐。為了保證這些任務的優質完成，學校機房的管理就顯的尤為重要。機房管理的內容十分廣泛，它包括技術管理，設備管理，人員管理，安全管理等方面。這樣一個面向全校學生的對外窗口不僅關系到相關課程的教學質量，同時也體現了一個學校信息化建設的水平。

我校的計算機機房擁有的計算機由最初的三十幾臺386發展到現在PⅣ以上各檔次計算機二百余臺，一直由我一個人管理與維護，并沒有出現大的問題。作者結合十年來機房管理發展中的經驗及教訓對機房管理在以下幾個方面進行了探索，并針對工作中的問題進行了分析和討論。

2 機房管理的內容和意義

2.1 機房管理的內容

機房管理牽涉面廣、技術難度大、事務雜、工作量大、系統性不強，從廣義上說，硬件設備的配置、維護及故障檢修、機房內部局域網和應用系統的建設、用電的安全保障、機房環境等都屬于機房管理的內容。因此，機房管理是一個完整的系統工程。

2.2 機房管理的意義

學校機房幾乎擔任了學校全部的計算機課程的上機實踐、考試和等級考試等工作，同時也是學生在網上選課、學習，了解學校新聞、收發郵件、查看通知、成績等信息的重要場所。因此，機房管理是否完善直接涉及到學生多門課程的學習，在一定程度上反映了學校給學生提供的信息環境狀況和學校的信息化程度，其重要性是不可忽視的。目前，學校的建設日趨信息化，機房管理是學校管理工作中非常重要的一環。

3 機房管理的發展以及相關問題的探討

3.1 制訂嚴格的機房管理制度

為了保障機房的高效運行，機房需要一個嚴格的管理制度并制定違紀處理辦法。例如

1) 嚴格要求不準攜帶任何食物到機房，不準亂扔雜物等。

2) 以班為單位上機時，學生必須定人定機，機器故障時必須及時匯報。

3) 上機人員要注意安全，沒經過老師或管理員的許可，嚴禁隨意搬動或拆卸計算機。

4) 上機人員必須嚴格執行開關機順序等等。

3.2硬件設備的管理

學校機房內的計算機因為使用頻率高，所以硬件的損壞率也比較高。為了保證機房正常運作，提高設備的正常工作率，硬件設備的及時維護是十分必要的。建議如下：

1) 建立機器故障時及時匯報，硬件設備的定期檢查維護與及時維修相結合的管理制度。

2) 建立易損件和常用耗材（鍵盤與鼠標等）的備用庫，保證已損壞的設備得以及時的更換。

3.3 系統的維護和軟件的管理

為防止人為的有意或無意的破壞硬盤數據、更改BIOS設置，導致計算機系統不能迅速恢復正常使用的問題，建議給硬盤安裝硬件與軟件的保護（還原）卡。

現在，我校機房的計算機硬盤容量40G以上，內存512M以上，針對保護卡的安裝導致的保護和恢復系統與學生希望能安裝自己所需的應用軟件之間的矛盾，2006年起機房計算機采用System Commader 8配置三個主分區和一個擴展分區，安裝設置了互不干擾的兩個Windows XP和一個Windows Server 2003三種操作系統供學生選擇使用。一個XP安裝了眾多綠色版軟件用于教學，一個XP是專用于在各種考試前安裝考試系統的純凈版。而Server 2003是專為計算機專業學生做實驗使用（原來用的虛擬機，但效果不太好）。同時在每臺計算機上對各種系統作了Ghost備份。至于具體的安裝，請參考相關教材和網上資源，下面做個簡要說明：

1) 安裝好第一臺用于克隆到其它計算機的母機。

2) 如果是帶網絡克隆功能的硬件還原卡，可以直接按說明書操作。

3) 如果是軟件的還原系統或嫌還原卡自帶的克隆慢，可以使用Symantec Ghost企業版網絡克隆。

針對保護卡的安裝導致的系統保護和學生保存數據之間的矛盾，可以在機房的教師機上為每個班級做個磁盤配額，讓上課的老師由一個批處理命令開啟和關閉對應班級的寫入功能，也可以在本地機器上專門留下一個邏輯盤給學生可以暫存自己的重要數據。

3.4機房環境和衛生的維護

機房適宜的衛生環境不僅能延長計算機硬件資源的壽命而且還能保護學生的身體健康。

在維持設備衛生方面，為了保護顯示器不受陽光直射，減緩顯示器的老化，機房安裝了較厚的窗簾；為了減少機內灰塵，保證設備正常運行，管理人員定期除塵，做好機房的防塵工作。機房的環境衛生與機房人員的健康息息相關，也顯得尤為重要。機房的環境最主要的就是要注意通風和散熱。一般，計算機的擺放不要太過密集，如果有條件的話，可以開放空調，降低室內溫度，保持一定的濕度，帶給人以舒適感。

3.5安全管理

3.5.1用電安全

由于機房的電線線路錯綜復雜，任何一處的差錯小則可能引起設備的損壞，大則可能引起火災，造成人員的傷亡。所以管理中用電安全十分的重要。在實際工作中，電源控制由管理人員具體負責，白天巡視線路，每晚關閉電源，嚴格規范學生行為，禁止學生亂碰電源、電線等物，并在危險處標示出來。這有效的將發生電傷害的可能性降到最低。

3.5.2設備安全

如今，隨著教育現代化的推進，我們學校在每個重要路口和機房均安裝有（防盜）監控系統，對整個校園都有了較好的監控。該舉措較好地防止了人為的損壞和偷盜公共資源的行為，同時也較好地遏制了上機考試中的舞弊行為。

3.6 一些問題和建議

1) 建議加大計算機機房對學生在機房的行為進行合理約束的力度。

目前學生在機房的行為沒有得到合理約束，是一個在許多學校都存在的普遍問題。主要表現在不遵守機房管理制度，不愛護機器等等。

該問題存在的主要原因是學校機房沒有管理學生的直接權限，即使制定了完善的管理制度也很難得到有效的執行。

建議學校支持機房管理，有效地規范學生在機房的行為，保證機房管理條例的嚴格實施。

2) 建議加強管理意識，督促機房授課教師與機房管理教師共同維護機房課堂秩序。

目前全校的計算機課程的上機課程幾乎都在機房進行，所以課堂秩序的維持就顯得格外重要。

課堂秩序的維持不但涉及到機房管理教師，也涉及到授課教師。這兩類教師的分工的不明確性常常會在維持秩序上有所疏漏。希望學校和各個學院重視目前上機課堂秩序松散的狀況，推出相關政策，使機房管理教師和授課教師分工合作、責權分明，共同維護機房課堂秩序，以保證學生能自覺遵守機房紀律，合理、安全地使用計算機，保證機房上課的效果。

4 結束語

機房的管理既關系到計算機基礎教學和其他課程的計算機實踐教學的質量，也反應了一個學校的信息化建設的水平，是不可忽視的大問題。本文通過對學校機房的硬件設備、軟件的管理，系統的維護及衛生安全管理等方面的闡述，并針對我校機房管理模式中仍未解決的問題進行了分析和討論，給出了一些符合我校計算機機房管理的適當的建議。希望能在我校及兄弟院校的機房管理建設工作中有所借鑒。

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