基于Ｃ／Ｓ的院校考試系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

摘要：該系統(tǒng)提出了基于C/S的院校考試系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)方案，主要針對(duì)客觀題，如單選、多選、判斷、填空四種題型進(jìn)行考試。實(shí)現(xiàn)了各類課程的題庫(kù)建設(shè)，自動(dòng)抽題，答題，自動(dòng)評(píng)分，試卷分析等功能。

關(guān)鍵詞：考試系統(tǒng)；題庫(kù)建設(shè)；自動(dòng)組卷

中圖分類號(hào)：TP393文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1009-3044(2008)34-1583-02

Design and Achievement of Institute Test System Based on C/S

CHEN Min

(Yuanping Agricultural University of Shanxi College， Yuanping 034100， China)

Abstract: It puts forward basic C/S achievement plan of the institute test system.The main objective of the system is aim at four questions types for examination .such as single- choice， multi-choice， judgments， fill in the blank .The main purpose is to implement the functions of various courses. for example， automatically selecting and answering function， automatically scoring and anglicizing function and so on.

Key words: exam system; item banking; auto-generating examination paper

1 引言

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)考試是指采用計(jì)算機(jī)軟件，通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)傳輸相關(guān)數(shù)據(jù)來(lái)進(jìn)行的形式。計(jì)算機(jī)輔助考試于60年代初起源于美國(guó)，經(jīng)過(guò)50年的發(fā)展，其形式和使用范圍大大豐富了，如今已經(jīng)成為各種考試非常重要的的一種形式。近幾年，國(guó)內(nèi)也出現(xiàn)了一些我們熟悉的網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)。如北京航空航天大學(xué)的“在線考試系統(tǒng)”，中央電大的遠(yuǎn)程考試系統(tǒng)。會(huì)計(jì)電算化考試系統(tǒng)。駕駛員考試系統(tǒng)。各種類型的計(jì)算機(jī)等級(jí)考試以及一些高校的考試系統(tǒng)等。

以上大部分系統(tǒng)，由于考試者和教學(xué)者為不同的團(tuán)體，其出發(fā)點(diǎn)不盡相同。考試者只注重結(jié)果分?jǐn)?shù)，而不追究其原因。而院校的教育者不但要看考試分?jǐn)?shù)，更重要的是要分析導(dǎo)致結(jié)果的原因，以便調(diào)整教學(xué)。所以上面的一些封閉型考試系統(tǒng)并不適合院校使用。

2 網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)分類

目前，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的考試系統(tǒng)大部分都是建立在C/S（客戶/服務(wù)器）或者B/S（瀏覽器/服務(wù)器）模式之上。也有一些C/S和B/S混合模式的系統(tǒng)。

1) C/S模式系統(tǒng)及其特點(diǎn)

所謂C/S模式，是指系統(tǒng)的主應(yīng)用程序運(yùn)行在客戶機(jī)上，而程序用到的數(shù)據(jù)則是從數(shù)據(jù)庫(kù)中存取，數(shù)據(jù)庫(kù)與主應(yīng)用程序是分離的，存在服務(wù)器上。一般來(lái)說(shuō)，一臺(tái)服務(wù)器可以聯(lián)接多臺(tái)客戶機(jī)，每臺(tái)客戶機(jī)從服務(wù)器上提取數(shù)據(jù)，在客戶機(jī)上處理，然后將處理結(jié)果再返回到服務(wù)器數(shù)據(jù)庫(kù)中。

2) B/S模式系統(tǒng)及其特點(diǎn)

B/S模式是由瀏覽器和服務(wù)器組成。它的任務(wù)是由瀏覽器向網(wǎng)絡(luò)上的某一WEB服務(wù)器提出服務(wù)請(qǐng)求，WEB服務(wù)器對(duì)用戶身份進(jìn)行驗(yàn)證后用HTTP協(xié)議把所需的主頁(yè)傳送給客戶端，客戶端接受傳來(lái)的主頁(yè)文件，并把它顯示在瀏覽器上。

3 本系統(tǒng)為何選擇C/S模式

對(duì)于一般的系統(tǒng)，采用B/S結(jié)構(gòu)具有很多的優(yōu)勢(shì)，但是對(duì)于一些復(fù)雜的考試系統(tǒng)，由于涉及的題目范圍非常廣泛，很多操作題的環(huán)境初始化和自動(dòng)閱卷相當(dāng)復(fù)雜，采用B/S模式目前還沒(méi)法很穩(wěn)定的實(shí)現(xiàn)某些功能，所以選擇C/S模式更好一點(diǎn)，目前校園網(wǎng)內(nèi)的電腦都支持網(wǎng)絡(luò)同傳功能，更好一點(diǎn)的還支持增量傳輸，所以只需在局域網(wǎng)內(nèi)一臺(tái)電腦上裝好客戶端軟件，直接傳送到其他電腦即可，所以客戶端的維護(hù)量并不是很大，用C/S模式也比較合適。

4 具體內(nèi)容

第一環(huán)節(jié)題庫(kù)的建設(shè)：教師根據(jù)考試大綱確定考試點(diǎn)和考察范圍，然后根據(jù)考試時(shí)間來(lái)確定應(yīng)包含的試題數(shù)量和試題難度，并確定試題的分值。試題的形式有單項(xiàng)、多項(xiàng)選擇、判斷題、填空題。由教師將試題按一定的要求和格式存入題庫(kù)中，同時(shí)也可以修改那些已有的試題，還可以刪除那些過(guò)時(shí)的試題。

第二環(huán)節(jié)教師組卷：教師從題庫(kù)中按設(shè)定好的條件抽題組卷，抽出來(lái)的試題要滿足：題型全面、不能有重復(fù)的試題、知識(shí)點(diǎn)要全面、難度要難易搭配適中、分值安排要合理。

第三環(huán)節(jié)學(xué)生考試：學(xué)生從客戶端登錄考試系統(tǒng)，身份驗(yàn)證正確即可從試卷中按不同的次序抽題作答，答完后交卷。

第四環(huán)節(jié)教師評(píng)卷：教師從客戶端登錄，對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)分，生成全班總成績(jī)表，本系統(tǒng)能夠統(tǒng)計(jì)出每道題（知識(shí)點(diǎn)）的對(duì)錯(cuò)率。

5 系統(tǒng)設(shè)計(jì)

整個(gè)網(wǎng)上考試系統(tǒng)分為學(xué)生端考試和教師端管理兩個(gè)子系統(tǒng)，分別實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上考試功能和網(wǎng)上考試管理功能，其中教師模塊包括（教師信息管理：包括教師的基本信息的編輯以及使用口令的設(shè)置；學(xué)生信息管理：包括學(xué)生的基本信息的編輯；題庫(kù)管理：主要是題庫(kù)的建設(shè)和編輯，為了能科學(xué)地抽取試題，所以題庫(kù)中要包括：題號(hào)、題型、知識(shí)點(diǎn)、難度、題干、選項(xiàng)、答案等信息；試卷管理：主要是在考試前從題庫(kù)中按照一定的規(guī)則抽取不重復(fù)的試題生成一份合適的試卷，考試結(jié)束后要判卷，并做出較好的試卷分析；成績(jī)管理：將考生的成績(jī)以班級(jí)的形式存儲(chǔ)并提供查詢打印功能），學(xué)生模塊包括（登錄驗(yàn)證：首先輸入學(xué)號(hào)（或者考號(hào)）到數(shù)據(jù)庫(kù)中去查詢，看是否有這個(gè)學(xué)生，如有，并且沒(méi)交過(guò)卷，則顯示出相關(guān)的信息，當(dāng)考生確認(rèn)信息就是他本人的正確信息就可以開(kāi)始抽題考試，同時(shí)倒計(jì)時(shí)開(kāi)始；抽取試題：當(dāng)考生驗(yàn)證成功后，便可以抽取試題開(kāi)始考試。在考試前由教師已經(jīng)從題庫(kù)中抽出了一份合適的試卷，此次抽題是從那份試卷中抽題。確保所有考生的題一樣，但題的順序不一樣；答題：答題過(guò)程中一般不允許交卷，交卷后則不允許重考；答題時(shí)按規(guī)定時(shí)間倒計(jì)時(shí)，時(shí)間到了就自動(dòng)交卷；如遇到死機(jī)，斷電或者機(jī)器故障需換機(jī)這種情況，可以讓學(xué)生接住前面所做續(xù)考；交卷：考試時(shí)間內(nèi)，可隨時(shí)交卷。交卷后該生答案將存入服務(wù)器的考生答案總表中，等待判分。而且再不允許考試）

6 考試系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)

包括五部分：題庫(kù)建設(shè)模塊、抽題組卷模塊、答題模塊、自動(dòng)判分模塊和試卷分析模塊。

1) 題庫(kù)建設(shè)模塊：

題庫(kù)建設(shè)的好壞直接影響到組卷的優(yōu)劣，本系統(tǒng)在實(shí)現(xiàn)題庫(kù)時(shí)主要考慮到每道題的題型、知識(shí)點(diǎn)、難度這三方面的輔輔助信息，不過(guò)如果以后再有新的研究進(jìn)展，可以隨時(shí)擴(kuò)充。在實(shí)現(xiàn)過(guò)程中，考慮到題型可用1，2，3，4……來(lái)代表“單選，多選、判斷、填空……”，難度也可用1，2，3來(lái)表示“容易，適中，較難”三個(gè)級(jí)別，

2) 抽題組卷模塊：

組卷必須根據(jù)實(shí)際情況來(lái)設(shè)定一些約束條件，讓系統(tǒng)自動(dòng)抽取一份高質(zhì)量的試卷。在抽卷時(shí)教師主要的工作就是科學(xué)設(shè)定約束條件，如題型、知識(shí)點(diǎn)、難度、數(shù)量，其余的工作由計(jì)算機(jī)自動(dòng)來(lái)完成。自動(dòng)組卷算法大致有三種：隨機(jī)選取法、回溯試探法、遺傳算法它們各有優(yōu)缺點(diǎn)。本系統(tǒng)所采用的方法較上面幾種既科學(xué)又便捷。具體思路是：先由教師（專家）制訂抽題約束條件（C1，C2，C3……），生成一個(gè)組卷規(guī)則表。然后從試題庫(kù)中選出滿足約束條件C1的一組記錄R1，然后將R1中的記錄再按隨機(jī)次序重排，再?gòu)腞1中取出前n條來(lái)加入到試卷表中；再?gòu)脑囶}庫(kù)中選出滿足約束條件C2的記錄集R2，以此類推，直到所有條件全部進(jìn)行完畢。這種方法看起來(lái)有點(diǎn)像隨機(jī)算法，得確，抽出的試題有一定的隨機(jī)性，但不同于上面所說(shuō)的隨機(jī)算法，具體表現(xiàn)為隨機(jī)算法是每次產(chǎn)生一個(gè)隨機(jī)數(shù)，將這個(gè)隨機(jī)數(shù)作為一個(gè)題號(hào)去題庫(kù)中找對(duì)應(yīng)的題，找到題后再判斷是否滿足約束條件，如滿足還得再判斷看該題不否已抽出，全部通過(guò)后方可將該題加入試卷表中。而本系統(tǒng)是先把滿足約束條件的記錄取出來(lái)，形成一個(gè)較小的記錄集，然后將這個(gè)記錄集按隨機(jī)順序排序，最后從這個(gè)隨機(jī)集中提取n條記錄。這樣做的好處是，不必產(chǎn)生隨機(jī)數(shù)，也不會(huì)產(chǎn)生重復(fù)，也不會(huì)發(fā)生隨機(jī)數(shù)發(fā)生偏差，出現(xiàn)無(wú)法命中現(xiàn)象，所以抽題組卷成功率應(yīng)該是百分之百。

3) 答題模塊

首先考生登錄（輸入姓名和學(xué)號(hào)）到學(xué)生信息表中去查找，如果找到，說(shuō)明是合法學(xué)生，進(jìn)入考試界面，如果找不到，則說(shuō)明有可能是輸入有誤，讓其重新登錄。登錄成功則設(shè)其狀態(tài)為正在考試，可進(jìn)入答題界面。在實(shí)現(xiàn)這一部分時(shí)主要考慮以下幾方面的問(wèn)題：學(xué)生試題的再次抽取、答題時(shí)計(jì)時(shí)采用倒計(jì)時(shí)提示做、題過(guò)程中答案的保存。

4) 自動(dòng)判分模塊

在本系統(tǒng)中，考生的答案會(huì)保存到相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫(kù)中，考試完成之后，教師運(yùn)行判卷程序，將考生的答案同標(biāo)準(zhǔn)答案進(jìn)行對(duì)比，生成一個(gè)結(jié)果總表，記錄每位考生對(duì)每道題的答題正誤情況，同時(shí)得出考生的總成績(jī)。

5) 試卷分析模塊包括：試卷統(tǒng)計(jì)屬性、題目分析和知識(shí)點(diǎn)情況分析。

7 總結(jié)

該系統(tǒng)主要是開(kāi)發(fā)了一個(gè)較完整的院校網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的考試系統(tǒng)。從題庫(kù)的編輯到抽題組卷，再到考試答題，交卷，判分，試卷分析。通過(guò)學(xué)習(xí)和查閱大量資料，批判性地吸收了一些別人的思想與知識(shí)，自己也創(chuàng)造性地進(jìn)行了部分設(shè)計(jì)，使得本系統(tǒng)具有高效、簡(jiǎn)潔的特點(diǎn)。比如抽題組卷，既不同于已有的隨機(jī)算法，又沒(méi)采用先進(jìn)的遺傳算法。而是因地制宜地利用了SQL SERVER提供的現(xiàn)成的函數(shù)巧妙解決。考生答案的存儲(chǔ)，設(shè)計(jì)了一個(gè)較好的結(jié)構(gòu)，使得每位學(xué)生的答題結(jié)果能完整儲(chǔ)存在一個(gè)表中，便于分析。全方位地對(duì)試卷進(jìn)行分析，以獲得更多的教學(xué)信息。

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