大學(xué)三件事

原香港科技大學(xué)副校長孔憲鐸在他撰著的《東西象牙塔》一書里說：“在我看來，西方一流大學(xué)的辦學(xué)理念是：堅持以人為本；制定并執(zhí)行詳盡而完善的游戲規(guī)則。深具世界眼光。”

他認(rèn)為，世界一流大學(xué)成功的主要原因是：“招聘最好的人，并讓他們開心。”這種理念說起來好像很簡單。做起來完全不是。老協(xié)和做到了。

描述醫(yī)療這個行當(dāng)，美國醫(yī)學(xué)教育專家奧斯勒說：“在這個世界上，唯一具有普世一致性的行業(yè)就是醫(yī)療，無論走到哪里，醫(yī)療遵循的規(guī)矩相同，懷抱的志向相同，追求的目標(biāo)也相同。”

“這種普世一致的同構(gòu)性正是醫(yī)療的最大特色，它是法律所沒有的，也是教會所沒有的，即使有，其程度也有差別。”秉承如此，老協(xié)和在創(chuàng)辦初期，即“招聘到一群輕蹄健馬的知識人才來到中國，專心投入，不拘一時一地，所作所為大開大闔。”

“教學(xué)的老師大多由美國、英國、加拿大等外國教師擔(dān)任，共招聘了151名員工，其中的28名中國人中有25人在國外受過教育。”“他們效力的不是一國一族，他們是在醫(yī)院這個領(lǐng)域里，竭盡所能探索鉆研。”

“1937年盧溝橋事變之后，協(xié)和管理部門不得不提議，全校員工中的所有美國人，如果愿意聽從美國國務(wù)院的勸告，應(yīng)在條件允許的時候，盡早考慮回國。但結(jié)果是——沒有一個人選擇這樣做。”

當(dāng)時的燕京大學(xué)醫(yī)預(yù)科是協(xié)和的主要生源學(xué)校。“燕大對這些學(xué)醫(yī)的學(xué)生有個規(guī)定：至少要選修人文科學(xué)的入門課程。在當(dāng)時的燕京大學(xué)，學(xué)生們有機(jī)會沐浴在大師們共聚一堂的濃重學(xué)術(shù)氛圍中。”

“比如聽梁啟超的弟弟梁啟雄講《史記》，聽聶崇岐講《中國通史》，聽沈乃璋講《普通心理學(xué)》……”協(xié)和畢業(yè)生張之南回憶自己1949年的英文考試內(nèi)容，其中之一是要求考生用英文寫出《桃花源記》。

“在協(xié)和的辦學(xué)理念中，體現(xiàn)了大學(xué)必須要做的三件事：教化‘整全的人’、職業(yè)訓(xùn)練、科學(xué)研究。將任何一件事從中剝離出來，都會損害大學(xué)的精神實質(zhì)。”

面對醫(yī)學(xué)院校普遍存在的精神缺失的現(xiàn)實，作者想起了馬克思在寫給恩格斯信中說的話：“以前沒有看到的東西現(xiàn)在到處都露出自己的痕跡……于是他們在最舊的東西中驚奇地發(fā)現(xiàn)了最新的東西。”

(摘自《深圳晚報》)