高校黨政機關處級干部角色扮演中的困惑及對策

[摘要]隨著高等教育改革的不斷深入，作為改革任務的具體實施者——高校黨政機關處級干部在其角色扮演過程中面臨的矛盾和困惑愈來愈多，主要表現在自我主體和自我客體、自我主體和他我客體、“我”與自我單位的生存與發展間的矛盾和困惑。要消解這些困惑，必須處理好角色認知與自我定位、建立和諧的群體環境、馬克思主義實踐觀等基本問題。

[關鍵詞]高校；黨政機關；處級干部；困惑；對策

當前，世界文化多元化發展，國內外高等教育問融合力度不斷加大，我國高等教育改革也不斷向縱深發展。高等院校中的黨政機關則是辦好高等教育的基本主體，黨政機關處級干部是辦好高等教育的一支主導力量和核心隊伍。所謂高校黨政機關處級干部，就是指在高校黨群系統和政務系統中工作的所有在職的副處級和正處級干部。那么，在新形勢下，高校黨政機關處級干部怎樣扮演好自己的角色，就顯得尤為重要。

一、高校黨政機關處級干部在其角色扮演中的困惑

高校黨政機關的處級干部，由于其扮演著上傳下達、組織協調的“中間人”的角色，所以經常會遇到這樣或那樣的矛盾和困惑，主要表現在以下幾個方面。

1、自我主體和自我客體間的矛盾及困惑

這里的自我指個體的自我。作為一名處級干部，在工作中，經常會遇到自我角色沖突，有時還會出現自我角色混同現象。首先，自我眼前利益和自我長遠發展就是每個黨政機關處級干部無法回避的基本問題。……