這個(gè)題目是我小時(shí)候最不喜歡的題目,因?yàn)檫@樣的作文太難寫了。為什么難寫?讓我解釋一下:如果寫了“做一個(gè)平凡的人”,老師的評(píng)分一定很低,而且我也會(huì)被老師看成一個(gè)胸?zé)o大志的人,這樣會(huì)破壞我乖乖學(xué)生的形象。記得小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,曾經(jīng)有一個(gè)同學(xué)的“志愿”是當(dāng)小販,被老師當(dāng)眾讀出他的“文章”,結(jié)果被同學(xué)取笑為“走鬼雄”,而我那時(shí)寫的恐怕是醫(yī)生吧,因?yàn)槔蠋煼只刈魑谋緯r(shí),要我做改正,所以記得當(dāng)時(shí)的“志愿”是醫(yī)生。但是我真正的志愿卻不是什么醫(yī)生,而是因?yàn)榍败嚳设b,所以我不能掉以輕心,只好乖乖寫上一些讓大人贊同的志愿。記得小學(xué)一年級(jí)的那篇作文被媽媽當(dāng)成績(jī)表拿給親戚們傳閱,結(jié)果他們都說(shuō)我“有出息”,但其實(shí)我那時(shí)的志愿是當(dāng)“士多(store)”老板,為什么?因?yàn)椤笆慷唷崩习蹇傆小岸!辈煌甑臇|西,而我恰巧喜歡吃東西,我甚至已經(jīng)替我的“士多”取了名:玲食店。
小學(xué)一年級(jí)的志愿是醫(yī)生,但是老師們都好像患了失憶癥似的,到小學(xué)四年級(jí)又出這一道題目。而我的志愿又改變了,但是改了什么,我已經(jīng)沒(méi)有印象了,我只是記得小學(xué)六年級(jí)和中學(xué)三年級(jí)的“志愿”,因?yàn)橐黄俏易畈畹淖魑模硪黄俏易罡叻值淖魑摹?/p>
小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,我轉(zhuǎn)到另一所小學(xué),第一篇作文,又是“我的志愿”,我一見到這個(gè)題目,已經(jīng)心中暗自不高興。天哪,又是這一個(gè)題目!但是不高興也沒(méi)有用,最后還得寫。我見到鄰座的同學(xué)疾書,不一會(huì)就已經(jīng)寫好了一百五十字,但我卻呆望著書桌上的白紙,一句都寫不出來(lái)。
“王志玲,你為什么還沒(méi)開始寫?你們要在下課前交作文。”最后一句雖然是對(duì)全班同學(xué)說(shuō),但很明顯是沖著我而來(lái)的。時(shí)間一分一秒地過(guò)去,但是我真的一個(gè)字都寫不出,我愈心急就愈寫不出。老師又走過(guò)來(lái)了,于是我只好勉強(qiáng)寫了一行,我寫道:我的志愿是當(dāng)一個(gè)有用的人,一個(gè)非常有用的人,一個(gè)非常非常有用的人。
老師停在我的跟前,看了看我的作文,皺一皺眉道:“王志玲,你一定要寫出你想做什么工作,不是空泛地說(shuō)做一個(gè)有用的人。”她停了停又道:“例如,你可以說(shuō)你想做醫(yī)生,或是警察吧!女孩子也可以當(dāng)警察的。”“不,不,我想做老板。”我心中喊道。但是我知道我不可以讓人知道的,“走鬼雄”的笑話仍然是我的陰影,我怕被同學(xué)們?nèi)⌒Α?/p>
“或者女孩子一定希望當(dāng)護(hù)士,她們是一群白衣天使,想想看:穿著一襲白衣,到處安慰受傷的病人,是一份多么神圣的工作。”老師繼續(xù)“循循善誘”。“那老師你為什么不當(dāng)護(hù)士呢?”我竟然天真地問(wèn)。雖然是童言無(wú)忌,但恐怕老師是有少許不高興的,這是我事后才知道的,結(jié)果我這篇“志愿是當(dāng)一個(gè)有用的人”不合格,還被媽媽責(zé)罵了一頓,從此我知道我要寫一些比較“好”的職業(yè)。
中三那年又遇到這個(gè)題目,我可謂“訓(xùn)練有素”。我暗暗想道:老師一定是想當(dāng)記者的,但是因?yàn)槟承┰颍荒墚?dāng)上,好,今年我的志愿就是當(dāng)記者,于是我想也不想就寫道:
“人生一定要有一個(gè)目標(biāo),而我們現(xiàn)在求學(xué)時(shí)期就應(yīng)該裝備自己,為迎接日后的挑戰(zhàn)。我的志愿就是當(dāng)一名記者。
“讓我在這兒告訴你,為什么我的志愿是當(dāng)記者。記者是社會(huì)的法官,他的責(zé)任是把社會(huì)上的真實(shí)情況揭示出來(lái);同時(shí)他也是理想的宣傳者,他把社會(huì)上不公平的事揭露出來(lái),讓人知道正義還存在于天地間。
“我最佩服的就是那些當(dāng)戰(zhàn)地記者的新聞從業(yè)員,他們堅(jiān)守崗位,把戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷用圖片、用文字告訴讀者,讓人們知道戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕和可厭。
“記者,是一個(gè)偉大的工作,我真的希望我將來(lái)可以成為一個(gè)出色的記者,為這個(gè)社會(huì)盡一點(diǎn)力。”
我第一個(gè)交作文。老師以嘉許的眼神望著我,結(jié)果我這篇作文得了八十三分,是全班最高分。老師的評(píng)語(yǔ)是:文筆絢麗,甚具文采。志玲,你有高尚的情操,努力呀,希望有一天你能如愿當(dāng)上記者。
但是我知道我的志愿是什么:當(dāng)一個(gè)“士多”老板,有吃不盡的美食。
而店鋪的名字就是:玲食店。
(選自香港《香港文學(xué)》)