試試推走學習道路上的障礙

題外話：不要盲目，該承擔時才承擔

前天晚上，我與一位好友睡不著，就去找兩位同學。她們在食堂，正和一位男生、一位老師聊天。我們就坐在那里聊起來，后來不知道怎么談到男生寢室打牌的事。那天晚上，校長和那位老師竟然去查處了男生寢室。男生們以為是那位男生告的密，第二天早晨把他圍在教室外面問，我以為他們要對他動武，便挺身而出，說不關他的事，是我說的。后來才知道，他們也只是問問他而已。我開朗外向的性格，給我帶來這么多麻煩，不知道應不應該改正？

老師對學生在寢室打牌的事，自然有責任管理和查處。你“見義勇為”想要保護那個男生，雖然有些讓人感動，但本身不冷靜，不妥當。開朗外向本身沒有錯誤和麻煩，錯誤和麻煩的是“使用”它們的人。在生活中，開朗外向的人比較容易與人溝通、交流，容易自我調節內心的消極情緒，容易擁有健康和積極上進的人生力量。一個性格開朗外向的人，只要是理智的，就會給他的學習生活帶來積極上進的力量；如果是糊涂的，就會給他帶來一些麻煩甚至災禍。

主題交流

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進入初中以來，學科越來越多，我的成績也慢慢變得不理想起來，特別是英語和物理這兩科，非常差。我不知道這是為什么，也不知道怎么辦。

跟隨年齡的增長，不僅僅體質在增長，而且心靈和智力的空間也在擴大。你應該在繁多的學習科目中理出頭緒，適應中學的學習節奏。英語和物理的問題，你要抓住學科的特點，找出“差”的根源，在老師和同學的幫助下，一步一步地解決，跟上。

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我很想請你幫助我解答一個疑問——我們班上有些同學英語很好，可是很少看見他們看英語書。我看見他們都考九十多分，而我總是考七十多分，很傷心。自己雖然沒有好的學習方法，可是死記硬背總是努力過的，為什么沒有回報呢？是不是我太笨了？

競爭，在一個集體中，永遠都是存在的。你沒有看見他們看英語書，并不等于他們就沒有“看”。任何學習成績的取得，都需要付出相當的努力。當然，學習方法好，可能事半功倍；學習方法不好，可能事倍功半。

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自從進了中學，我就很是苦惱。我的數學和物理成績特別差，我知道不能因此而毀了前途。但是每當拿起這些科目時，總覺得自己什么都會，可一做題，就糟糕透了。我討厭發獎的日子，看見別人拿著獎狀，我就覺得對不起含辛茹苦的媽媽和爸爸。

我估計可能是沒有建立起知識之間的聯系，你懂得的是“這一點”，而做題需要的是有關“這一點”前后聯系的所有知識和方法。還有，看見別人領獎，正確的競爭心理應該是羨慕和暗自在心里下決心，下次一定努力爭取得到。

以故事為鑒

國王老了，想要從幾個兒子中間選出一個繼承王位。他想出了一個辦法，叫人在一條大道上，用很輕的材料做了一塊大石頭，做得和真的一模一樣，道路兩邊都是懸崖。他對幾個兒子說：“你們依次通過那條道路，給鎮守邊關的將軍送去一份緊急公文。”

沒過幾天，兒子們都回來了，國王問他們是怎么把公文送到的。有的說是從巨石上面爬過去的，有的說是繞道過去的，只有最小的兒子說，他是從路上過去的。國王問：“難道那塊巨石沒有擋住你的路？”他回答：“嗨，那塊巨石，我用力一推，就滾到懸崖下面去了。”國王又問：“那么大的石頭，你怎么會想到用手去推？”他說：“我只不過試了一下而已。”國王很高興，把王位交給了小王子。

在生活中，許多困難和問題都像那塊巨石，焦慮和繞道而行都是沒用的，關鍵是我們會不會試一試，把它推走。

（田星尋呼：把你的青春困惑和煩惱，悄悄告訴我，讓它在“青春熱線”里化解，好嗎？可以按照編輯部的地址寫信給我，也可以發郵件：qiuyidong028@tom.com。田星時刻期待著。）