老師，還給您５分

又到發英語試卷的時候了。我低著頭，用牙咬緊嘴唇，心里忐忑不安。我怕！我怕這次英語再考不及格；我怕老師責怪、慍怒的眼神和同學們輕蔑、嘲笑的神情。

“趙楠75分，藺金玲87分，陳鵑70分……”我仔細地聽著，憂心忡忡。

“劉潔……”當我聽到自己的名字時，我的心突然懸在了半空，當聽到老師念“64分”時，我懸著的心才慢慢放下來。但我仍然不相信自己的耳朵，我能得64分嗎？英語老師看我怔在那里，又一次提高嗓門說：“劉潔，64分！這一次，劉潔同學進步很大。上五年級以來，她的英語成績一直徘徊在50多分，但是通過她堅持不懈的努力，這次考試她終于及格了。我們完全有理由相信，只要她繼續努力，是一定能學好英語的。”

我從老師手里接過試卷，看著那鮮紅的64分，我依然有點不敢相信自己的眼睛。我自己把老師減去的分數加了加，心里不由地咯噔一下。不對呀，我應該得59分才對啊！老師怎么多給了我5分呢？怕自己算錯，我又算了一遍，還是59分啊。老師為什么多給我5分呢？我心里疑惑極了。

這時，我突然發現，在試卷的背面用透明膠帶貼著一張小紙條。上面寫著：劉潔同學，你是個用功的好孩子。雖然幾次考試你沒有考好，但是你沒有氣餒，依然堅韌不拔地努力學習。老師相信，只要你堅持不懈地繼續努力學習，英語成績一定會提高的。這5分是老師暫時借給你的，等你下次考好了，再還給老師好嗎？看著看著，我的眼角不由自主地濕潤了……

又一次發英語試卷了。由于我的努力和老師、同學們的幫助，我終于考了73分。英語老師特別高興地表揚了我。我也快樂地對老師說：“老師，我可以還給您5分了。”我和老師相視而笑……

江蘇省徐州市豐縣王溝鎮方南小學五 (2)班 劉潔

指導老師：劉海軍

思維亮點：

這是一篇優秀習作，它的突出特點在于作者把自己前前后后的心理刻畫得淋漓盡致。另外，值得一提的是文中這位英語老師對待學生的良苦用心，讓人感動。在作文中，關于心理描寫的句子已經用下畫線標出來了，同學們，一起來細細品味一下吧。

人氣星星：☆☆☆☆☆