初中化學實驗探究題的設計新視角

文章編號：1005-6629(2008)09-0010-05 編號中圖分類號：G633.9 文獻標識碼：B

實驗探究題具有立意新、綜合性強、考查知識面寬、能力要素高的特點。成了近幾年中考比較熱點的題型。這就要求教師在平時的教學實踐中。善于借鑒并總結各地高考和中考命題改革的經驗，研究、改編和創新設計實驗探究題。本文結合自己在教學實踐中改編、創新設計的一些實驗探究題。談談這類試題的設計新視角。