話題作文的擬題藝術

一個好的標題，往往是文章內容的高度概括，主旨的濃縮，智慧的顯現。在考場上，對于話題作文，一個靚麗奪目的標題能為作者行文提供一個明確的中心點，也能迅速激發閱卷老師的好奇心、扣住讀者的心弦，這就是所說的“題好一半文”。那么，如何使我們的文章“眉眼”盈盈呢？不妨注意以下幾個方面：

一、確定文體，揚長避短。

緊扣話題，調動素材積累，選用自己的“拿手文體”是快速擬題的基本前提。因為任何文章都是有體裁的，若不講文體，隨心所欲地寫作，就會寫出結構松散，不合章法，非驢非馬的“四不像”文章。而且，話題作文只是要求文體不限，并非不講文體。如：以“夢”為話題的擬題，“這一幅風光，如夢”“比夢更美”，宜寫成抒情散文；“美夢成真”“想起了那個暑假”，宜寫成記敘文；“說說做夢”，宜寫成說明文；“夢想中國足球”，宜寫成議論文。

二、恰當添加，以小見大。

添加法是把話題或話題的核心詞當作題目的一部分，在它們的前后添加詞語，從而形成文題的一種擬題方法。在寬泛的話題前面或后面作適當的添加來對寫作范圍加以限制，能使話題由大變小，由虛變實，由抽象變具體。最常見的快速擬題方法，有三種：

1.前綴法：即在話題或話題的核心詞前面添加詞語而形成文題。如以“誠信”為話題的擬題：“感悟誠信”“呼喚誠信”“擁抱誠信”“歌頌誠信”“難舍誠信”“珍惜誠信”“人生需要誠信”等。

2.后綴法：即在話題或話題的核心詞后面添加詞語而形成文題。如以“心靈的選擇”為話題的擬題：“選擇堅強”“選擇寬容”“選擇責任”等。

3.前后添加法：即在話題或話題的核心詞的前面和后面同時添加詞語，從而形成文題。如以“誠信”為話題的擬題：“把誠信留在心底”“用誠信釀造生活”“做人，誠信為本”“關于誠信的思考”等。

采用添加法擬文題時，考生首先要注意分析話題本身的語法結構。如果話題是一個詞，就很適合采用這種方法；如果話題是一個短語或句子，那就要先提取話題的核心詞，然后再采用添加法擬題。采用添加法擬就的文題，既可以提醒自己不要偏離話題，同時又可以直接或間接地揭示文章的主題，從而使閱卷老師一目了然。這樣的擬題在閱卷過程中，常常可以收到先聲奪人之奇效。

三、巧用修辭，形象傳神。

根據特定的語言環境、文體和內容，靈活巧妙地使用修辭手法，能讓文題生動形象，含蓄雋永，使文章錦上添花。運用修辭手法還可以增強語言的說服力和感染力，能夠生動鮮明地把意思表達出來。

1.比喻“點綴”：比喻通常是用具體的、淺顯的、熟知的事物去說明或描寫抽象的、深奧的、生疏的事物。使用比喻可以使語言文字具有實感性和形象性。例如，以“感受生活”為話題，一考生擬題為“我也銜過一枚青橄欖”，把自己第一次接觸社會以后遭遇到的酸甜苦辣比喻為吃青橄欖，形象生動。

2.引用“傳神”：引用包括直接引用和間接引用，可以從以下幾個方面著手：①借用名言名句或成語恰當地擬題，既能增加文章的文采，又能顯示出作者一定的文字功底。如：“衣帶漸寬終不悔”（奮斗、追求），“莫待無花空折枝”（抓住機遇）；②借用歌曲、影視名稱或廣告語恰當地擬題會使人倍感親切、自然，大大增強語言的感染力和吸引力。如：“減負，讓人歡喜讓人憂”（減負），“有話好好說”（溝通）；③借用鄉俗俚語恰當地擬題會使讀者感到語言的幽默性，無形中拉近了文章和讀者的距離。如“承諾重于泰山”（誠信），“人生處處是考場”（面對生活）。

3.擬人“賦趣”：擬人是把物當作人來寫，給這些描寫對象賦予了人的感情、動作、狀態和語言。使用這種修辭手法，可以使語言文字更生動有趣。如以“春天”為話題寫一篇作文，傾訴自己的心聲或講述“春天”的故事。有一考生命題為“傾聽大自然母親的心跳”，文中作者采用擬人的手法寫了一篇在春天回歸自然時，走向生活的游記散文。

當然，還可以運用其他修辭來擬題，如設問“誰是最可愛的人”“幸福是什么”；通感“我聞到了陽光”；借代“綠色，我的夢”；對比“躺著讀書，站著做人”等等。

四、創新求鮮，獨辟蹊徑。

考場文章往往以“新”見長，如果標題都按一個模式去寫，那么勢必出現“千人一面”的應試之作。為了使你的文章超凡脫俗，讓閱卷老師刮目相看，還可以從以下幾個方面著手擬題：

1.反彈琵琶，引人入勝。

反彈琵琶，即對生活常理、普遍看法，經過逆向思維后提出與眾不同的見解。運用逆向思維，擬出與常規標題相對甚至相反的文題，可以產生懸念，讓讀者非讀下去不可，這種能吊他人胃口的標題，最易獲得賞識。如《喜歡殘缺》語出驚人，一反常人“完美才是最好的”觀念，獨辟蹊徑，以斷臂維納斯，彎月多姿多彩，蘇州園林洞洞坑坑才令人流連忘返為例，論證了“帶有殘缺的自然美，才是真正的美”的觀點，使人口服心服。

2.借用符號，出奇制勝。

將符號引進標題，借以昭示所要表達的主旨，往往能收到出奇制勝之效果。符號可分為標點符號和數學符號兩種。標點符號是無聲的語言，用之擬標題，可使文題清新活潑，形象生動，往往給人留下廣闊的思維空間。如：“生活？？？”（生活充滿了新鮮，需要隨時關注）；數學符號具有直觀、醒目、富有哲理，吸引人等特點，將其引入文題，也能收到出奇制勝的效果。如““99+1=0”（合格產品99個，不合格產品1個，前功盡棄），“你+我+他=奇跡”（團結話題），“成績≠素質”（以“素質教育”為話題）。

3.巧設懸念，激起興趣。

在文題中設懸念，可以引人注目，讓人產生急于閱讀的欲望，如以“環境”為話題寫一篇作文，一考生擬題為《何時才見烏鴉》，以醒目的提問吸引讀者，向人們敲響了保護生態環境的警鐘。

總之，話題作文擬題，題貴新穎，但要準確簡明、生動而有魅力。只要我們平時注意知識的積累，正確理解話題的內涵，并且掌握擬題的創新藝術，那么在中考作文中，就能擬出讓讀者“怦然心動”的標題，給你的作文增添色彩。