切莫走入“文體不限”的誤區(qū)

“文體不限”是近年來中考語文作文試題中常見的要求。這個(gè)要求的出現(xiàn)，方便學(xué)生發(fā)揮自己的寫作專長，有利于學(xué)生特長的顯示，能較好地體現(xiàn)學(xué)生的寫作能力，這是一種好的現(xiàn)象。確實(shí)，“文體不限”考試要求出現(xiàn)后，受到了各方面的歡迎，特別是學(xué)生，考試中不用擔(dān)心寫作文體會出問題。寫作確定中心后，便隨手寫來，無拘無束，可以放心自如地?fù)]灑，充分顯示自己的水平。但“文體不限”的提出，也使一些考生走進(jìn)了認(rèn)識與寫作的

誤區(qū)。在2008年的中考作文中，筆者就發(fā)現(xiàn)了考生由于“文體不限”所出現(xiàn)的幾個(gè)誤區(qū)。

誤區(qū)之一:“文體不限”就是“不要文體”。

如果不管文體，信馬由韁，文章就會不倫不類，成為“四不像”。我們要清醒地認(rèn)識到：不限文體并不是不要文體，而是要用自己擅長的文體寫作，確定寫什么文體就是什么文體。所以，在寫作時(shí)，一定要根據(jù)所選素材和表達(dá)的需要，根據(jù)自己的特長，確定一種文體，然后按這一文體的有關(guān)要求寫作。值得提醒的是：一般情況下，作為初中生以寫記敘文為好，畢竟由于閱歷的限制，以大多數(shù)同學(xué)的認(rèn)識能力來說尚寫不出立意比較深刻的議論文來。

誤區(qū)之二:文體一味求新，內(nèi)容空洞無物。

形式是必不可少的，有好的形式，在一定程度上能保證作文的成功。但是，形式總是為內(nèi)容服務(wù)的，因此考生在寫作之前先要在選材、立意上多下工夫，然后盡可能地尋找與之相適應(yīng)的創(chuàng)新形式，這才是本末“順”置，否則，就容易步入追求形式怪異的誤區(qū)。例如，書信一般以第二人稱語氣展開，便于訴說故事、抒發(fā)情感，可有些同學(xué)寫出來的書信只有干巴巴的幾句話，缺少觸動(dòng)情感的故事內(nèi)容，自然無法激起評卷老師的閱讀興趣。又如有的考生只是將故事隨便分成幾個(gè)段落，加入日期或小標(biāo)題，但是文章內(nèi)容卻缺少生動(dòng)的描寫，也沒有精彩的語言，讀來使人感覺味同嚼蠟。因此，沒有厚實(shí)的知識積累和寫作功力做保證，只注重形式而忽視內(nèi)容，那么煞費(fèi)苦心寫出來的并非文體創(chuàng)新的佳作，只是徒有形式的“另類作文”罷了。

誤區(qū)之三:文體知識不熟，文章不倫不類。

今年的中考作文中，出現(xiàn)了平日少見的小小說、詩歌、戲劇、寓言等文體形式，一些別出心裁者還用到了處方體、網(wǎng)絡(luò)主頁設(shè)計(jì)體、數(shù)學(xué)證明體等形式。遺憾的是，有些考生對某些文章的文體特點(diǎn)和格式并不熟悉，寫出來的書信沒有問候語，日記沒有準(zhǔn)確時(shí)間，形式不倫不類。如2008年四川省廣安市中考作文：以“愛”為話題寫一篇作文。一考生寫出的作文，美其名曰“劇本”，可作者對劇本的知識欠缺，全文只是父親與母親、爺爺與奶奶的傾心交談，并沒有矛盾沖突。再如2008年湖北省襄樊市中考作文，以“堅(jiān)忍”為話題寫一篇文章。一考生想以新聞的形式報(bào)道一位學(xué)生堅(jiān)忍不拔的事跡，但寫出來的“新聞”，“六要素”不全，沒有時(shí)間、地點(diǎn)、結(jié)果等新聞的主要要素。

任何一門知識，不經(jīng)過刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，是不可能得到切實(shí)掌握的。正如學(xué)武術(shù)，沒有經(jīng)過一招一式嚴(yán)格認(rèn)真地學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，又何來熟能生巧、爐火純青？寫作當(dāng)然也是如此了。那些文學(xué)大師，看似信手拈來的隨筆，大多妙筆生花，情深意切，是不是這就意味著他們就沒有經(jīng)過對文體的認(rèn)真學(xué)習(xí)呢？這是不可能的，他們的“信手”是有章可循的，議論也是有理有據(jù)的。初中階段是學(xué)習(xí)寫作的基礎(chǔ)階段，認(rèn)識幾種基本文體，學(xué)習(xí)基本文體的寫作是學(xué)習(xí)寫作的要求。所以筆者建議，在中學(xué)的學(xué)習(xí)階段，特別是非選拔性的考試中，不應(yīng)該濫用“文體不限”這一作文規(guī)則。學(xué)寫記敘文時(shí)，就要嚴(yán)格規(guī)定寫記敘文；學(xué)寫說明文時(shí)，就要嚴(yán)格規(guī)定寫說明文；學(xué)寫議論文時(shí)，就要嚴(yán)格規(guī)定寫議論文。只有這樣，才能避免走進(jìn)“文體不限”的誤區(qū)，才能寫出得體的文章來。