科學發展觀的提出是馬克思主義社會發展理論與中國改革、建設實踐相結合的產物,標志著我們黨對社會主義建設規律認識的進一步深化和提高,對我國當前各項事業具有根本性的指導意義。我們只有用科學發展觀的視野開展政治思想工作,才能充分認識和把握思想政治教育的地位、作用和內涵,更好地實現思想政治教育的工作目標。
一、科學發展觀的提出進一步凸顯思想政治教育的戰略地位
當前,我國以市場為取向的改革正在深入推進,制度、體制的深入轉型和市場機制的進一步擴大有利于進一步解放和發展社會生產力。但同時也使一系列深層次經濟社會發展的不協調問題更加突出。這種不協調是科學發展觀所要致力解決的重大而緊迫的課題。從思想政治教育的角度加以對照集中表現在三個層面:社會發展與經濟發展相對失衡;生態發展與經濟發展相對失衡;人的發展與經濟發展相對失衡。針對這三個“相對失衡”,樹立和落實科學發展觀,全面建設惠及十幾億人口的小康社會,必須辯證認識和處理經濟發展與社會發展的關系,在堅持不斷解放和發展生產力進行社會主義物質文明建設的同時,努力發展社會主義政治文明和精神文明,追求社會的全面進步。辯證認識和處理經濟發展與生態發展的關系,把經濟發展建立在人口數量控制和質量提高的基礎上,建立在資源節約的基礎上,建立……