桃李不言 下自成蹊

[摘要]高校思想政治工作作為高校的一項中心工作在學校發展中具有舉足輕重的作用，本文從高校輔導員工作的獨特視角闡述了如何不斷提高自身素質，進而對學生產生潛移默化的影響，從而做好高校思想政治工作。

[關鍵詞]規范；完善；人格魅力；威信；誠信

輔導員作為高校學生管理服務工作的一個特殊群體，在當前形勢下對學校持續、快速穩定發展、全面提高學生素質，具有舉足輕重的作用。要規范學生的行為，首先要規范自己的行為：提高學生的素質，首先要提高自身的素質。所以，我認為做學生工作最重要的是老師的人格品質。

輔導員老師要有完善的人格品質，由此讓學生心悅誠服，心甘情愿的接受你的教育，做到“育人潛移默化，潤物細膩無聲”，用自己對完美人格的不懈追求，來影響學生，產生強大的“教師期待效應”，達到“傳道，授業，解惑”的目的。這是我做了一年輔導員的最深感受之一。

什么是完善的人格呢，我總結為三個字：“正”、“才”、“情”?！罢币鉃闉槿苏保k事公正，愛崗盡責。孔子曰“政者，正也”，“其身正，不令而行”，就是這個道理。高校輔導員離學生最近，能否做到這一點關系到學生群體的團結與穩定，關系到學校的精神文明建設，甚至關系到學校的教育教學水平和學生成才等諸多大事。這是學生對老師由接觸到信任的環節；“才”指三個能力，即：專業操作能力，業務駕馭能力，素質全面發展的能力。作為一群思想活躍，才華日增的大學生的管理者，輔導員老師應自覺流露出令人折服的才氣，而且隨時間的流逝不斷增強這種影響，時刻激勵學生追求上進?！?br>