“教壇耕耘苦亦樂,青春作伴好育人”,站在教育這塊精神高地上,她始終守望著自己的理想,守望著那個(gè)甜美的夢,譜寫著一曲普通黨員平凡而卓越的樂章。
“明天該怎樣安排學(xué)校里的工作?”
“還有哪些繁瑣如麻的事情需要去理順?”
學(xué)校大事小情在她腦海里一遍遍地梳理著,校長又一次失眠了。
時(shí)針指向子夜一點(diǎn),她依然感覺不到困,干脆趴在床上,捂著被子起草工作安排。
對于她來說這已經(jīng)是常事了。
孫淑萍作為渚河路小學(xué)的校長,是有名的鐵人校長。她有很多習(xí)慣跟她做領(lǐng)導(dǎo)的身份不符。她自己能動手去做的活兒決不會安排別人代勞。她常說,我是一名黨員,應(yīng)該多干點(diǎn)。老師們也都有自己的一攤子工作,都在超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn),我多干點(diǎn)工作又有啥。
從1981年孫校長參加工作至今,28年了,她一直摸爬滾打在渚河路小學(xué),跟學(xué)校里的一草一木,一磚一瓦都有著割舍不下的感情,一天不見孩子,吃飯都不香。1996年她走上校長崗位,驀然覺著有一種強(qiáng)烈的使命感在驅(qū)使著她,殫盡竭慮地把全部心血傾灑在這一塊希望的苗圃上。
這里曾經(jīng)是一所多么落后的小學(xué)啊!以前的渚河路小學(xué)遠(yuǎn)不像今天這樣名聲鵲起。渚河路小學(xué)是1929年建校的,到了九十年代初還是一所設(shè)施陳舊、教學(xué)成績沒有起色的學(xué)校。由于地處城鄉(xiāng)結(jié)合部,生源復(fù)雜,大多是進(jìn)城務(wù)工子女和下崗職工子女,一個(gè)班挑不出幾個(gè)在事業(yè)單位工作的學(xué)生家長,教學(xué)質(zhì)量處于邯山去末位,1991年在前任校長的努力下蓋起了新教學(xué)樓,可是離一所名校還有一段距離?!?br>