推進素質教育之管見

當今世界，多極化趨勢曲折發展，經濟全球化不斷深入，科技快速發展，信息急劇膨脹，知識更新日新月異。我國的教育事業特別是基礎教育面臨著前所未有的機遇和挑戰。大力實施科教興國戰略，深化教育教學改革，全面推進以培養創新精神為重點的素質教育，是我們黨和國家確定的堅定不移的教育和發展方針，也是我國在21世紀全面建設小康社會和綜合國力競爭中爭取主動和實現可持續性發展的重大決策。

小康大業，人才為本。當今中國要加快發展，最缺乏的不是土地，資源、資金，而是人才，人才資源已成為最重要的戰略資源，尤其是具有科技創新，知識創新的高科技人才。要培養出適應未來發展所需要的創新型人才，就必須使我們的教育徹底摒棄過去和現在這種單一灌輸式的應試教育，建立起新的素質教育體系。教育觀念決定教育和教學方法，作為一名教育工作者，要盡快使自己適應發展的新要求，樹立起適應教育改革與發展新的教育觀。

首先，要摒棄面向少數升學有望學生的舊觀念，樹立教育必須面向全體學生，人人都可以成才和以人才為本的新觀念。素質教育的宗旨是提高整個民族的素質，作為基礎教育的中小學必須面向全體學生，以學生終身發展為本，這是與面向少數升學有望學生的“應試教育”的根本區別之一。要把“面向全體學生”“因材施教”作為實施素質教育下的課堂教學的兩條重要原則，強調每堂課都要有對不同學生提高的計劃，與實現這種提高的方法的計劃，并在教學中落實。……