個性素材儲備之責任篇

Ⅰ名言警句

1.天下興亡，匹夫有責。——顧炎武

2.凡屬我應該做的事，而且力量能夠做到的，我對這件事便有了責任。——梁啟超

3.真正進步的人決不以“孤獨”“進步”為己足，必須負起責任，使大家都進步，至少使周圍的人都進步。——鄒韜奮

4.盡管責任有時使人厭煩，但不履行責任，不認真工作的人什么也不是，只能是懦夫，不折不扣的廢物。——劉易斯（英國）

5.要使一個人顯示他的本質，叫他承擔一種責任是最有效的辦法。——毛姆（英國）

6.責任就是對自己要求去做的事情有一種愛。——歌德（德國）

7.我們不是為自己而生，我們的國家賦予我們應盡的責任。——西塞羅（古羅馬）

8.男子漢的責任就是竭盡全力去做能夠做到的事。——愛默生（美國）

9.人能盡自己的責任，就可以感覺到好像吃梨喝蜜似的，把人生這杯苦酒的滋味給抵消了。

——狄更斯（英國）

Ⅱ中外故事

1.銀行家弗蘭克：責任與良知

20世紀初的一位美國的意大利移民叫弗蘭克，用積蓄開辦了一家小銀行。但銀行遭搶劫導致他破產，儲戶失去了存款。當他帶著妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事上你是沒有責任的。”但他回答：“是的，在法律上我是沒有責任，但在道義上，我有責任，我應該還錢。”

償還的代價是三十年的艱苦生活，當寄出最后一筆“債務”時，他輕嘆：“現在我終于無債一身輕了。”

個性點讀：弗蘭克用一生的艱苦和汗水寫出了兩個工整的字，那就是“責任”，他寄出的不是債務，而是他閃光的心。勇于承擔自己的責任，即便是還債，也無悔無憾，他帶給了社會巨大的財富，因為他教會了人們如何做一個負責任的人。

2.80年后的信函

武漢市鄱陽街有一座建于1917年的6層樓房，該樓是英國的一家建筑設計事務所設計的。20世紀末，那座叫“景明大樓”的樓房在漫長歲月中度過了80個春秋，它的設計者遠隔萬里，給這座大樓的業主寄來一份函件。函件告知：景明大樓為本事務所在1917年所設計，設計年限為80年，現已超期服役，敬請業主注意。

個性點讀：80年前蓋的樓房，不要說設計者，連當年施工的人，恐怕也不會有一個在世了。然而，至今還有人為它的安危操心！操這份心的，竟是它的最初設計者——一個異國的建筑設計事務所。這個更新換代了數茬人的機構，經過近一個世紀的變遷，仍然守著一份責任、一個承諾。面對中國許多的對人的生命的漠視不負責任的豆腐渣工程，我們需要的不只是反思。

3.撞小樹交罰款

2005年1月3日凌晨4點多，北京金建32分公司的出租車司機孫濤在開車經過東三環中路國貿東門輔路時，因避讓一騎自行車的人，將一棵小樹撞斷。當時天還沒亮，路上行人也很少，沒人看到這一幕，但孫濤馬上找到國貿的保安處，把自己撞斷樹的情況登記下來。

接下來的幾天里，撞壞的車被送到修理廠修理，孫濤則開始一家家地找附近的居民和單位，詢問這棵小樹屬于哪里，要接受處罰。在先后找過國貿、綠化隊、城管等部門后，1月9日，他終于找到分管單位——朝陽區建外城管隊，說明了當時事故原因，交了50元的罰款。

一位普通出租車司機在誤損公物之后，主動報警賠償，其覺悟之高實在令人感到敬佩，特別是他“保護城市環境人人有責，撞了樹就得賠”的責任感，是值得我們每個人學習的。

個性點讀：做人要勇于承擔責任。出租車司機孫濤在犯錯誤后，主動尋找城管隊并交罰款，首先他的心靈是高尚的，有敢于承擔責任的勇氣，體現了良好的誠實守信的公民道德意識。其次，他做錯了事沒有逃避，反而積極尋找管理單位接受處罰。孫濤的行為無疑是一種良好的道德修養。最后，孫濤的主動負責，也正是我們這個社會文明進步的一種體現。

４．求求你們，讓我再去救一個

綿竹一所學校里，主教學樓坍塌了大半，100多個孩子被壓在下面。消防戰士們在廢墟中已經搶救出了十幾個孩子，挖掘出三十多具尸體，然而就在搶救到最關鍵的時候，因為余震，機吊操作發生了移動，隨時有可能再次坍塌，再進入廢墟救援十分危險。當時的消防指揮下了死命令，讓鉆入廢墟的人馬上撤出來，要等到坍塌穩定后再進入，然而此時，幾個剛從廢墟出來的戰士又發現了孩子。幾個戰士聽見命令也管不了了，轉頭又要往里鉆，這時坍塌發生了，那幾個往里鉆的戰士馬上被其他的戰士死死拖住，兩幫人在上面拉扯，最后進入廢墟的戰士們被人拖到了安全地帶。一個剛從廢墟中帶出一個孩子的戰士，對拖著他的人說：“你們讓我再去救一個，求求你們，讓我再去救一個！我還能再救一個！”

個性點讀：在生死邊緣，他把生的希望讓給了別人，一切只因為道義——兩肩最無私的責任。“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。”1998年洪水如注，河流在悲情地哭泣；2008年雪災來臨，樹木被折斷；地震襲來，整個大地都在顫抖。在中國經歷的所有災難中，人民子弟兵無不給予我們莫大的鼓舞。哪里有災情，哪里有危險，哪里就有我們子弟兵的身影。他們是構建中華大廈的所有脊梁中的錚錚鐵骨，是我們可以信賴和依托的中流砥柱。當我們歷覽英雄的偉績時，只覺得他們身上所體現的“道義”二字字字千鈞，讓卑鄙者赧然，讓蠅營狗茍者蒙羞。民族的興旺，需要道義。國家的富強，需要責任。社會的和諧，需要愛心。請多一份道義，請擔一份責任，請盡一份愛心，愛國家，愛人民，愛家鄉，愛他人，愛自己！

Ⅲ妙語剪輯

1．對別人負責任，我們就會在工作中積極協助每一名需要幫助的工作伙伴；對別人負責任，我們就不會對生活中遇到的種種損害別人的事情而麻木不仁；對別人負責任，就不會總是想著自己的一點私欲而不顧及集體的利益；對別人負責任，就應該讓更多的同道中人參與到共同的事業中來，幫助他，愛護他，幫他規劃好自己的職業生涯，使他進步，使他成長，而不是讓他的道路充滿荊棘，應該讓他與我們共享喜悅；對別人負責任……然后，終會有一天，我們會在收獲的時候驚喜地發現：其實，在對別人負責的時候，我們是在對自己負責！

2．責任感是人類學習最原始的出發點，責任感一旦確立，就會成為一種穩定的個性心理品質。責任感有其豐富的內涵，按由低到高的要求大致可分為六個層次：①對自己負責。一個人唯有對自己的人生負責，建立了真正屬于自己的人生目標和生活信念，他才可能由此出發，承擔起對他人和社會的責任，才不至于使自己的生活平庸。②對家庭負責。其基本前提是要懂得感恩。感恩是人之常情，事之常理。感恩不僅是回報父母的養育之恩，更是一種社會責任感的體現。只有懂得感恩的人才會懂得付出，才會覺得自己有責任去回報社會。③對他人負責。作為社會一員，應學會對他人負責，敢于奉獻自己的真誠。要知道在前進的路途上，搬開別人腳下的絆腳石，有時恰恰是在為自己鋪路。而一個能夠為他人承擔責任的人，一定是一個值得信賴的人，也是可以委以重任的人。④對集體負責。人只有具有了集體觀念、團隊意識，才能自覺承擔責任，盡到應盡的責任，才能進一步上升為社會責任意識。⑤對國家、社會負責。⑥對人類生存環境負責。人的本質在于人具有社會性，個人不能離群獨居，孤立存在。脫離了社會價值的個人幸福是空洞的，蒼白的，而背離了社會價值的個人成功是危險的，可鄙的。作為一名現代公民，應實踐“社會責任”，堅持正確的主張或真理，為國家、社會做出奉獻和犧牲。

3.錯誤對我們來說是不可避免的。面對過錯，我們應該勇敢地正視它，不要試圖逃避自己應承擔的責任。承認錯誤，擔負責任是每個人應盡的義務，任何不愿破壞自己名譽、不愿信譽破產的人，都必須認真地正確對待錯誤和責任。這也是每個人都應具備的最起碼的品德。我們應將承認錯誤、擔負責任根植于心，讓它成為我們腦海中強烈的意識和人生的基本信條。在日常的生活和工作中，這種意識會讓我們表現得更加出類拔萃。

Ⅳ實戰演練

閱讀下面的文字，按要求作文。

一個在家鄉讀書的女孩，總覺得自己屈才。和班上的同學相比，自己的成績稍差點，就抱怨老師的“水平太低”；參加縣里的中學生作文比賽沒有獲獎，她又埋怨組織者“有眼無珠”；父母過早雙亡，她更是責怪當局長的哥哥不設法把她送到省城更好的中學讀書。

一天，友人聽了她的哭訴，沉默了許久，才說：“為什么我聽到的全都是別人的錯誤和責任呢？每個人在自己的工作、學習、生活中，都應該學會承擔起自己的責任，讓自己對自己負責啊。”

請以“對自己負責”為話題寫一篇文章。要求：自定立意，自選文體，自擬標題，不少于800字；所寫的內容必須在話題范圍之內。

思路引擎：對當代學生來說，這是一個十分有意義的話題。日常生活、學習中有不少同學在困難、挫折面前，不能正視現實，冷靜分析，從自身出發找原因，解決問題，而是怨天尤人，把大好的時光浪費在無謂的嗟嘆、抱怨中，問題難以解決，自身的素質也得不到提高。究其原因，就是這些同學面對問題時以自我為中心，忽視了一個真理：雖然外部矛盾（外因）是事物發展的重要條件，但是內部矛盾（內因）才是事物發展的決定因素。就如同水分相對于一粒種子一樣，沒有足夠的水分種子不能發芽，但最重要的是它必須是一粒健康、飽滿的種子，有著完好的胚芽、充足的養分。因此，一個人的命運要靠自己主宰，一個人的事業能否有成還應從自身找原因，勇敢地承擔起自己應負的責任，而不應該一味地找客觀原因，埋怨命運的不公。其實，命運對每個人都是公平的，只是有的人能夠接受命運的“恩賜”，如“困難”“挫折”等；而有的人卻把這筆財富輕易扔掉。

“對自己負責”這一話題可寫的角度較多：1.可以從身邊的“小事”，如平時生活中“抱怨父母無財、無能”，學習成績差歸咎于老師的教學方法有問題，與同學的關系處理不好則是他人毛病太多，甚至不遵守交通規則等反面或正面現象展開。2.可以從如“對他人負責，對社會負責就是對自己負責”等大的角度展開。

值得注意的一點是“對自己負責”和“責任”是兩個不同的話題。“責任”既包括對自己負責又包括對他人、對社會負責。如果從“責任”這一角度展開，最后還應歸結到“對自己負責”上。