那些呼啦啦飛揚(yáng)的青春

在農(nóng)場(chǎng)學(xué)農(nóng)的時(shí)候好像世外桃源，大家圍坐在火盆前分別講述了自己的初吻故事，每一個(gè)都與眾不同，但是誰都沒想到最美麗最?yuàn)Z目的是沉悶的像女巫一樣的盛開老師的初吻，那是小吸吸給她的——

2005年第十二期《每個(gè)人都有一枚如果小果凍》

“我躺在那里，小吸吸的小爪子撥弄著我的頭發(fā)，好像那是一團(tuán)好玩的毛球，我看到了它睜大的眼睛，像兩粒沒有一點(diǎn)點(diǎn)雜質(zhì)的水晶。我感到小吸吸小小的身體正舒舒服服枕在我的頭上，我知道每天曬足太陽以后，就是貓鼬們親吻和溫存的時(shí)刻。它們擁抱著，輕咬著對(duì)方，發(fā)出快樂的叫聲。”

“于是我伸出手去，撫摸著小吸吸的脖子，那是貓鼬們彼此最喜歡親吻的地方。小吸吸高興得渾身打顫。忽然，它裊了一下脖子，用它的嘴巴舔了一下我的臉。”

“天哪，我得到了一只野生小貓鼬的臉，它獻(xiàn)給人類的第一個(gè)吻!”

“我的腦子一片澄澈，眼淚落在沙地上，滴出了一個(gè)個(gè)小洞。想想我為了臉上痘痘而傷心，想想我為了七年暗戀而刻意完美、憂心忡忡，這一切，在小吸吸的親吻面前突然都變得微不足道。”

“我控制著自己不哭出聲來，把呼吸也調(diào)整到最最小的幅度，我知道，一個(gè)小小的顫動(dòng)，都會(huì)打斷這樣一個(gè)美好的時(shí)刻。我盡情體會(huì)著比愛情更加純真的愛，比初吻更加美好純粹的滋味……”

盛開老師講完了，幸福的微笑在薄薄的雙唇邊一圈圈蕩漾開，她的臉有一種無法言喻的美麗。我們很久都沒有作聲，不知是震驚，還是感動(dòng)，小吸吸給人類的初吻，無疑是整個(gè)晚上最美麗最?yuàn)Z目的一枚如果小果凍。

于達(dá)不是那種讓人一眼能看出優(yōu)點(diǎn)的男生。他驕傲、霸道、不守規(guī)矩，因?yàn)榧依锾袆?shì)力而被清高的優(yōu)等生女生看不起。真實(shí)的于達(dá)是溫暖的、溫柔的、心里想到什么臉上就表現(xiàn)出什么，不會(huì)偽裝不懂作假。可是他所有善意的、充滿愛慕的表達(dá)，不但被果斷地拒絕，而且受到冷酷的蔑視。幸好這一切，都被了解他并一路陪伴著的女生記錄下來——

2000年第八期《為你寫詩》

于達(dá)沒有讓我有機(jī)會(huì)把那首詩還給他。他走了，像魏葦撕那首詩一樣決絕。有人說，他家里老早就希望把他轉(zhuǎn)到省里更好的學(xué)校。

我和于達(dá)就這樣失去了聯(lián)系，正如本不該有交集的兩條直線最終還是各自沿著自己的軌跡走下去。

我想這真是一個(gè)奇怪的事情，就像很多真正發(fā)生在青春里的故事一樣并沒有明朗的結(jié)局。成長(zhǎng)的歲月里，我們都有著不同的角色，會(huì)做不同的事，有的人是典型的正面角色，好好學(xué)習(xí)，天天向上，然后在通往大學(xué)的路上，穩(wěn)步前進(jìn)，沒有波瀾。可有的人說不出哪里好，也說不出哪里壞，目空一切卻會(huì)為喜歡的人寫一首詩，正如于達(dá)。

但是我要慶幸，在我的回憶里因?yàn)橛谶_(dá)多了一段值得回味的插曲，我希望有一天可以看見他，把他的詩還給他。我想告訴他，“為你寫詩”真的是一件很浪漫的事，屬于我們這個(gè)年紀(jì)的浪漫。

我想念于達(dá)，這與愛情無關(guān)。可是于達(dá)的離開與傷害有關(guān)。

我想我們都在成長(zhǎng)的歲月里遇到過一個(gè)像于達(dá)這樣的男生。

如果是這樣，我想我們可以一起懷念。

唐倩倩和黎盛作為一對(duì)有爭(zhēng)議的情侶，遭到了從老師到同學(xué)各種各樣的偏見，然而女生不折不撓地堅(jiān)持下來了，直到往事已經(jīng)變成云煙，帥哥已經(jīng)變成小胖。我們看過前面男生于達(dá)所受的不公正，這一次，受委屈并堅(jiān)強(qiáng)著的是女生唐倩倩。

2007年第四期《在你和天空之間》

他們批評(píng)唐倩倩，“太重外表”，“學(xué)習(xí)不刻苦”，“容易極端”……一樣樣，都是她的“罪行”。很久聽不太清他們的談話，知道唐倩倩大聲地責(zé)問：“我不該信任你!”也許是怪老師把日記給父母看了吧。

而后黎盛歇斯底里樣反復(fù)說著：“是她先招惹我的，是她招惹我的!”

“招惹”兩個(gè)字的含義再明顯不過，我想到里千千受到這樣的傷害，就覺得仿佛那天被王娜嘲笑一樣痛及全身。

我聽到了黎盛含混的哭聲，他在懺悔，在妥協(xié)，這個(gè)軟弱的男生。

……

唐倩倩繼續(xù)說：“我給你們講個(gè)故事吧，是關(guān)于初吻的哦。”我和其他幾個(gè)朋友立刻打起精神。

“那是14歲的時(shí)候，我和一個(gè)男生在學(xué)校圖書館借書。天已經(jīng)很晚，沒什么人了。因?yàn)槭嵌欤彝苛艘稽c(diǎn)唇膏，是櫻桃的，能聞到很甜的香味，就嘟起嘴巴對(duì)他說“你聞聞”，然后就發(fā)生了……”

一個(gè)女生笑得幾乎岔氣，她說：“啊，不知道還以為是你的計(jì)謀呢，‘聞聞’和‘吻吻’的發(fā)音是一樣的啊。”

我卻看見唐倩倩眼鏡后面有閃閃的霧氣。

黎盛，你看到的，聽到的，分析的，記憶的，全都出了問題。

陽光自皮膚彈回，越過樹梢、屋檐、云彩、天空，重新倒退到五年前那一個(gè)冬天的傍晚，雪后的空氣有嗆人的味道。

你應(yīng)該看到，書架中央這個(gè)人，是真心喜歡你的女孩，因?yàn)樵谀愫吞炜罩g，她只看見了你。

女生之間的友誼脆弱得一碰就斷，尤其當(dāng)兩個(gè)人都要強(qiáng)得互不讓步。外柔內(nèi)剛的阿樹和外剛內(nèi)柔的我貌似是一對(duì)絕配的好朋友，但事實(shí)證明當(dāng)兩個(gè)人都鉆進(jìn)牛角失的時(shí)候，哪怕是最小的摩擦也會(huì)升級(jí)為無法補(bǔ)救的大矛盾。寬容，對(duì)年輕時(shí)候的我們來說是多么不容易，雖然事后大家都無比后悔過。

2007年第六期《小丑不悲傷》

平日熟悉的教師，一下子變得好奇怪。這邊吵吵嚷嚷的一群人正熱衷討論的問題跟我毫無關(guān)聯(lián)，也不能引起我半分興趣，我卻興高采烈地跟他們有說不完的話，一個(gè)個(gè)字從我的嘴巴里自動(dòng)跳出來加入他們討論的話題，根本不知道自己在說什么也能說得熱火朝天，越說越起勁。那邊對(duì)我視若無睹的一個(gè)人此刻頭腦里正在想什么，我明明很想知道，想得恨不得跳進(jìn)她的腦袋里拿放大鏡看個(gè)清楚，但她的一副臭臉把我的自尊踩在腳底下，我無論如何也咽不下這口氣。

在這個(gè)教室里，我突然明白了一件事。所謂學(xué)校，也不過是一個(gè)公開交際的小場(chǎng)合，有的是各種各樣的社交方式和生存之道，每個(gè)人只關(guān)心跟自己有關(guān)系的那點(diǎn)事，也只懂得那點(diǎn)事。所以我可以虛偽地告訴自己放心大膽地把信公開吧，反正又沒有落款，更不用操心有沒有其他人認(rèn)得她的筆跡，說到底我也沒有直接傷害她。有這種想法的我真自私啊，在她和我之間，我的眼睛能看到的，就只有自己的憤怒而已。

……

汽車一路把我往遠(yuǎn)離阿樹的方向帶走，她的身影在黃色的塵土中變成一個(gè)小黑點(diǎn)，直到看不見，可是我好像還是能看見她黑色的長(zhǎng)頭發(fā)飄呀飄。她徹底把我當(dāng)作陌生人，不生氣，也不輕蔑，那個(gè)幼稚的、極端的，易怒的、生龍活虎的阿樹藏了起來。

坐在車上的我，連自己也不明白地，眼眶一陣潮熱。有一樣重要的東西正離我遠(yuǎn)去，而我無能為力。

即使很多年之后，2008年的評(píng)刊表里，我們依然看到了來自讀者的對(duì)這篇文章的記憶，為它流暢飛揚(yáng)的文字，為它所記錄的難以平復(fù)的中學(xué)激情，有些段落仍然被抄錄下來。這些字句簡(jiǎn)單而又有力量，像一個(gè)迅速成長(zhǎng)的小孩正在熱烈地跟你講述他自己的故事，真實(shí)、自然，讓你不由自主地聆聽著他說的每一個(gè)字——

2004年第九期《呼啦啦飛揚(yáng)的青春》

這是開學(xué)后的第八天。我?guī)缀踹€可以背下第一天日記里的新鮮、驕傲，緊張和渴盼。記得我?guī)炅瞬伲俺隽俗屪约河行╇y為情的口號(hào)的那天晚自習(xí)，我故意遲到了幾分鐘，跑到偌大的廣場(chǎng)上去。那里站著一長(zhǎng)排的“歷史名人”。我從古老的孔子、孟子逆流而上，仰望著在浩淼的星空下昂首屹立著的曾經(jīng)叱咤風(fēng)云的英雄們，想象自己何時(shí)會(huì)像他們一樣，頂天立地，鐵骨錚錚!后來我在最后一個(gè)姓名處刻下一個(gè)大大的問號(hào)、卻并沒有雕像的石座旁站定，像個(gè)初次做小偷的孩子，小心翼翼地環(huán)顧一下黑暗里沉寂的校園，忐忑不安地爬上那惦記了一天的石座。我聽見有一種東西風(fēng)一樣呼呼地在血液里穿行，攪起滾滾的煙塵，如歷史的幽靈，在從孔子開始到我結(jié)束的石座上，穿梭輪回……

可是，而今，這一切，卻被一個(gè)小小的錯(cuò)誤，瞬息間碾為齏粉。從辦公室出來，經(jīng)過一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊時(shí)，廣場(chǎng)上不絕于耳的喧鬧聲一陣陣地襲來，很熱鬧的場(chǎng)面，放眼看過去，我卻只看到那個(gè)大大的問號(hào)，和問號(hào)上面冷冷清清的基石。

……

我總奇怪Echo哪來那么多旺盛的精力和稀奇古怪的主意，她好像被某個(gè)分管快樂的天使附了身，每時(shí)每刻來自心底的快樂，都會(huì)像溪水一樣潺潺地流向每一個(gè)人。她的課，也因此而熠熠生輝。常有鄰班的學(xué)生甚或老師私下里問：你們剛剛在開聯(lián)歡么?瘋了似的，又鼓掌又大笑的，一點(diǎn)上課的樣子都沒有!言語里濃濃的嫉妒誰都聽得出來。聽者只是故作矜持地笑，心里，卻早就像Echo說的，“樂得稀里嘩啦，沒了形狀”。

班里開始有種狂熱的氣氛，Echo的經(jīng)典名言動(dòng)不動(dòng)就被人搬出來眉飛色舞地炫耀一番。我還好，沒那么言必稱Echo，不過有句話還是覺得她說得有道理，她說：“學(xué)校廣場(chǎng)的設(shè)計(jì)師真是個(gè)翻版的葛朗臺(tái)，將那個(gè)打了問號(hào)的基座設(shè)計(jì)得那么小，要知道幾年后九班的68個(gè)學(xué)生都會(huì)被硬推上去，和英雄偉人們一道頂天立地地站著的啊!”

……

一切又回到從前的樣子：吃飯、學(xué)習(xí)、睡覺，無休無止的考試，無形卻又讓人氣喘吁吁的競(jìng)爭(zhēng)，有了事并不去找老班，而是打了手電筒在日記里胡言亂語……

只是英語課上，不再有Echo的歡呼和笑聲。老班的眼神，也似乎少了幾分的急躁。班里的講桌上，多了Echo走時(shí)留下來的菊花。正是開花的時(shí)節(jié)，芬芳淡淡地飄滿整個(gè)教室，像Echo依然有回聲的笑。

而我的心，在這一片寧?kù)o和諧里，開始像一匹馬，在一片無邊的沙漠里，以風(fēng)馳電掣般的速度，奮勇向前。

我不會(huì)再停息。因?yàn)镋cho的禮物里說過：讓我們用十年的時(shí)間，鑄就一雙飛向夢(mèng)想的翅膀!

編輯：淘 淘