若聆

這些天總會睡不著。每次我睡不著的時候，就會想，有一個人，會輕聲對我說話。

剛?cè)敫咧械臅r候，漸漸與班上同學認識，從小我就是個不敢主動說話的人。在這樣的情況下，還是找到了可以一起邊聊天邊回家的人。

如此美好地過了一年。

到高二的時候，換了教室，我們班便不再是走廊盡頭的角落了。

第一年時還能仰仗自己是從市數(shù)一數(shù)二的初中里畢業(yè)的，吃老本一般輕松過了一年。但是第二年的時候明顯感到周圍的壓迫感，老師也總是對我嘮叨著，說重點班的孩子就是要不斷努力，比別人更努力。

參加了補習班。

進了教室，發(fā)現(xiàn)人還不少，大約25人左右的樣子。

挑了第四排坐下，這是我的習慣，雖然喜歡坐第一排，這樣可以思想集中又聽得清楚，但是怕吃粉筆灰。坐最后一排雖然自由但對自己沒有多大好處，第四排和第三排無疑是最佳座位。

補習不過是做題目，做完題目講題目。發(fā)下卷子后的幾分鐘后，感覺到有人進來。那遲到的人卻一臉平靜，沒有慌張，沒有急急跑來的樣子。老師也不生氣，只是遞給他一張卷子，示意他下去做。

高高瘦瘦，看上去比老師高一個頭還要多一點。普通的眉眼，干凈的頭發(fā)，走路的姿勢自然不做作。從我身邊走過去，沒有風。安靜地拉開椅子，安靜地坐下。是因為坐在椅子上，所以覺得他很高么?

這樣的第一次見面。

還有說不清楚的學習態(tài)度，老師讓我們每個人輪流講題目，常常輪到他了，什么聲音都沒有。要老師提醒了，才應聲起立。……