11個月的寶寶,開始有了與人互動的訴求;“家”這個天地已經不能滿足寶寶成長的需求了。
很多家長,對育兒新理論、新知識、新方法缺少足夠的認識,對寶寶的教育因零散而缺乏系統性,需要更為科學的育兒指導培訓。
很多家長擔心寶寶年紀尚小,對陌生的外界環境不太適應,送去早教班反而會引起其情緒上的波動。
早教班讓寶寶有機會在集體生活中學習與人相處;增強寶寶在公眾場合身體、心理的適應性。
早教班的優劣勢
優勢
早教班讓寶寶尋覓自己伙伴的同時,也讓媽媽們尋找有共同早教興趣的朋友,重建自己的社交圈,也為寶寶創設更多的社交機會。
每個寶寶都有自己的不足和優勢,專業的早教機構有著科學的分析測評,可對寶寶進行有針對性的訓練,科學引導寶寶的智能開發。
早教班除了開發寶寶的潛能,更多的是對家長先進育兒觀的滲透,為家庭育兒方式提供一個參考模本。
劣勢
優秀的早教機構價格昂貴,不菲的課程費用并不是每個家庭都能負擔得起的。
早教市場良莠不齊,稍不謹慎,白花銀子不說,還會讓家長接受到錯誤的早教理念,耽誤孩子的健康發展。
如何選擇早教中心
尋找經得起時間考驗、大家都信賴的早教機構,這樣的早教機構相對比較規范。
早教課程價格一般都不便宜,但不是價格越高,教育品質就越好。可以多搜集些資料了解該早教機構的口碑。
考察一下活動空間大小、采光、通風情況,安全措施是否到位.一些細節往往透露出管理者的教育理念。
早教機構離家路程不要太遠,交通要便捷,不要在去早教班的路上就已經讓寶寶疲倦不堪。
如果一個老師沒有起碼的教育理念武裝自己,不懂孩子成長發育的基本特征,是不值得托付的。
家長與寶寶一起參與的游戲課程,讓寶寶習得本領的同時,增進親子感情,改善親子關系。
用寶寶的肢體語言或者敲打小樂器.來喚醒寶寶的音樂意識,是寶寶學習音樂的需要,更是他們本能的需要。
每個寶寶都有一個涂鴉期,允許寶寶涂鴉,培養寶寶良好的色彩感覺,也有助于寶寶手部精細動作的發展。
包括大動作和精細動作的訓練,提高寶寶的運動能力,促進大腦發育。
無論寶寶能否說話,都要與寶寶積極溝通,語言啟智課程為寶寶語言訓練進行指導。
1個小認知
寶寶這時的認知能力發展較快,樂于模仿大人的說話聲,自言自語地說些別人聽不懂的話。對寶寶說話時要注意發音吐字清晰準確,用語簡練,多給寶寶一些模仿的機會,鼓勵寶寶發音。寶寶現在已經會聽名稱指物,當被問到熟悉的東西或畫片時,會用小手去指,大人給予鼓勵時,更能激發寶寶的學習興趣。
1首兒歌
小孔雀,真美麗。
身穿一件花衣裳,
衣服干凈又整齊,
我們大家喜歡你。
1本書
《幸福的鴨子》
這個暑假,我和馬小跳他們一道,來到了鄉下張達外婆的家。我們見到了巨大阿空、臘腸狗拖拖和一只名叫麻花兒的女鴨子。麻花兒有一雙善于發現的眼睛和一顆容易被感動的心,她心中的幸福仿佛沒有邊際。聽著麻花兒像打飽嗝兒一樣的快樂歌聲,我們每個人心中的幸福,都在這個荷花盛開的夏天,慢慢長大……
1個本領
會“察言觀色”——11個月時,寶寶意識到他的行為能使你高興或不安,因此也會想盡辦法令你開心。他能模仿你面部的表情,能很清楚地表達自己的情感。有時,他獨立得像個“小大人”,而有時又表現得很孩子氣。
1個小測試
寶寶頭頂上的黑垢難看,可以:
A 想方設法把它弄掉。
B 建議媽媽給孩子洗完澡后,把潤膚油涂在頭垢處,輕輕地按摩,讓潤膚油逐漸滲入頭垢,再慢慢搓掉。
答案:(B)
1個玩具
穿衣玩具盒價格:79.8元
鮮艷的顏色,柔軟的布料,是寶寶玩具的首選;玩具的每一面都有不同的布料和玩法,有拉鏈、暗扣、紐扣、鞋帶可以充分鍛煉寶寶眼手協調活動能力,為寶寶自己穿衣穿鞋做好基礎準備。
1個游戲
套圈圈——選購一些套碗等套疊玩具,讓寶寶先拆開,再套上去,不一定要求按大小次序套好。還可讓寶寶練習將套環套在自己手臂上,然后取下等動作。