剖宮產(chǎn)寶寶的后天訓(xùn)練

和自然分娩的寶寶相比，剖宮產(chǎn)寶寶沒有經(jīng)過產(chǎn)道的擠壓，缺乏生命中第一次觸覺和本體感的體驗(yàn)和學(xué)習(xí)。這種體驗(yàn)的缺乏雖然不會(huì)影響寶寶的智商，但卻容易讓其產(chǎn)生情緒敏感、注意力不集中、手腳笨拙等問題。這時(shí)候就需要爸爸媽媽給寶寶進(jìn)行一些后天訓(xùn)練，以改善剖宮產(chǎn)寶寶的各種問題。

“剖”出來VS“生”出來

心理學(xué)家認(rèn)為，出生的過程是孩子最早的學(xué)習(xí)過程：羊水一破裂，胎盤內(nèi)壁對(duì)胎寶寶的貼附是胎寶寶很好的觸覺學(xué)習(xí)過程，為出生后被包裹、擦洗、穿衣服做好了準(zhǔn)備：反抗胎盤內(nèi)壁的貼附和子宮與產(chǎn)道的收縮是胎兒很好的運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)過程。在觸覺學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)中，胎寶寶發(fā)現(xiàn)了自我身體的全部，促進(jìn)了觸覺和前庭覺、本體感的正常發(fā)展。

對(duì)比自然分娩“生”出來的寶寶，“剖”出來的寶寶則缺少了上述環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)。當(dāng)胎寶寶尚沉迷于舒適、溫暖、昏暗之中，忽然天門洞開，一雙大手突然把他拽到截然不同的世界：由羊水包圍到空氣與衣服包圍，身體周圍的壓力突然改變，胎兒很難適應(yīng)這突如其來的變化。如果后天成長中沒有注意補(bǔ)償?shù)脑挘瑢殞毜母杏X統(tǒng)合功能容易出現(xiàn)失調(diào)。具體表現(xiàn)在剖腹產(chǎn)的寶寶情緒比較敏感，注意力不夠集中，平衡感也比別的寶寶要差一些。

敏感的“愛哭鬼”

媽媽的苦惱：

因?yàn)樘ノ徊徽嫫鎷屢坏筋A(yù)產(chǎn)期就去醫(yī)院做了剖宮產(chǎn)手術(shù)，奇奇生下來后身體不錯(cuò)，可從小就比較愛哭，現(xiàn)在已經(jīng)兩歲多了，準(zhǔn)備要上幼兒園的他，依然怕生、膽小，不敢接近陌生的小朋友，一緊張就會(huì)吃手指頭，—?jiǎng)硬粍?dòng)就愛哭鼻子。這可愁壞了奇奇媽，該怎樣讓兒子順利融入小朋友的社交圈呢?

解析“愛哭鬼”

像奇奇這樣的孩子對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性較差，對(duì)陌生人和陌生環(huán)境的接受程度較低，對(duì)別人的觸摸十分敏感，容易出現(xiàn)緊張、孤僻、不合群、愛惹別人等情況。對(duì)這樣的剖腹產(chǎn)寶寶。媽媽要從小強(qiáng)化他的適應(yīng)能力，并且鼓勵(lì)他多和其他小朋友做“身體接觸”。

訓(xùn)練方案——

從被動(dòng)按摩到主動(dòng)觸摸

寶寶一出生，媽媽就可以每天給他做撫觸。每天早晚兩次，用嬰兒油按摩寶寶全身。對(duì)寶寶來說，這不但是被動(dòng)地做了運(yùn)動(dòng)，同時(shí)也是很好的觸覺訓(xùn)練。

等寶寶三四個(gè)月后，可以讓他拿不同質(zhì)地的東西；洗完澡以后用比較粗糙的毛巾擦身體，并用電吹風(fēng)吹干寶寶的身體；也可以經(jīng)常用毛刷子給寶寶刷身體。

等寶寶再大一些，就可以讓他玩水、玩沙、玩泥土；讓他學(xué)習(xí)游泳：經(jīng)常光著腳走路；媽媽也可以用毛巾把寶寶卷起來和寶寶一起游戲。

從小獨(dú)睡培養(yǎng)適應(yīng)型

培養(yǎng)寶寶對(duì)陌生環(huán)境的適應(yīng)性和獨(dú)立性，可以從獨(dú)自睡眠開始。寶寶出生后，就要分床睡，讓他睡自己的小床。等到大點(diǎn)了，就可以嘗試獨(dú)自睡一個(gè)房間。獨(dú)立睡眠還包括獨(dú)立入睡習(xí)慣的培養(yǎng)，盡量讓寶寶自己躺在床上入睡，而不是媽媽抱著哄才能睡著。

自己做主更獨(dú)立

平時(shí)要試著在一些小事上讓寶寶自己多做主，比如今天穿什么衣服，早餐吃什么等，關(guān)于寶寶的事多征求寶寶的意見。媽媽要鼓勵(lì)孩子在外多參與公共活動(dòng)，與小朋友多接觸，但不要因此給寶寶壓力，更不要強(qiáng)迫他去做某件事，而應(yīng)該讓他自己主動(dòng)地獨(dú)立融入集體。

多動(dòng)的“小調(diào)皮”

媽媽的苦惱：

西西太調(diào)皮了，在家簡直沒有安靜的時(shí)候，一會(huì)兒說要畫畫，把紙和畫筆丟得到處都是，可沒多少工夫他又說想要玩玩具了。媽媽整天跟在他屁股后面收拾東西，又累又擔(dān)心，什么時(shí)候西西才能夠靜靜地坐下來認(rèn)真、專心地做好一件事呢?等以后上學(xué)了，上課三心二意的話，成績?cè)趺瓷系萌ツ?難道真的像別人說的那樣，剖腹產(chǎn)的孩子容易得多動(dòng)癥嗎?

解析“小調(diào)皮”

很多剖腹產(chǎn)寶寶都跟“多動(dòng)”聯(lián)系在了一起，不過也不能由此就判斷寶寶得了多動(dòng)癥。注意力不集中是造成這些寶寶多動(dòng)的主要原因，這樣的寶寶性格浮躁、情緒不穩(wěn)定，對(duì)日后的學(xué)習(xí)、生活也帶來不少困難。注意就像一扇門，一切由外部世界進(jìn)入人的靈魂的東西都要通過這扇門。要讓寶寶變得專心，別忘了從小進(jìn)行專注力和本體感訓(xùn)練。

訓(xùn)練方案——

把有意滲透進(jìn)無意

無意注意是寶寶的本能，只要這種本能沒有受到壓抑或者異化就可以發(fā)揮其效能。因此，媽媽沒有必要對(duì)小寶寶的注意力訓(xùn)練進(jìn)行得太過刻意，只要將它滲透到日常養(yǎng)育的各個(gè)方面就可以了。比如，媽媽可以從訓(xùn)練寶寶專心吃奶、吃飯，讓寶寶安安靜靜地聽媽媽唱完一首曲子等。

寶寶游戲，請(qǐng)勿打擾

如果寶寶正在專注地玩耍和游戲，這正是他們自主發(fā)展耐心專注習(xí)慣的過程，大人要把它當(dāng)成嚴(yán)肅的工作而尊重，不要輕易地打斷他們，例如寶寶在玩沙、玩水、玩土?xí)r通常很專注，媽媽只要在旁邊保證寶寶必要的健康與安全就行了，隨他們玩?zhèn)€夠，千萬不要怕不衛(wèi)生而打斷和阻止他們。得到父母充分尊重的孩子，耐心專注習(xí)慣將會(huì)健康地成長。

每次延長一點(diǎn)點(diǎn)

給寶寶講一個(gè)故事，看他的注意力能集中幾分鐘，作為初始狀況記錄下來，下一次講故事延長一兩秒(分鐘)，如果他能堅(jiān)持聽下去，就給他一個(gè)小獎(jiǎng)勵(lì)(如一張小貼畫)，這種情況穩(wěn)定以后，媽媽可以接著適當(dāng)延長講故事的時(shí)間。做游戲、畫畫等也可以起到相同的訓(xùn)練效果。

笨拙的“小鴨子”

媽媽的煩惱：

剖腹產(chǎn)的妞妞1歲多了，其他同齡的孩子差不多都會(huì)小跑了，可她走路都還不是很穩(wěn)當(dāng)，搖搖擺擺的就像只小鴨子似的，一個(gè)不小心就會(huì)摔跤。而且妞妞的手指頭好像也不太靈活，手里的玩具老是掉在地上，難道真應(yīng)了“笨手笨腳”這個(gè)詞嗎?妞妞媽媽心里那個(gè)著急啊!

解析“小鴨子”

剖宮產(chǎn)的寶寶本體感差，具體表現(xiàn)在手腳笨拙、協(xié)調(diào)能力差、動(dòng)作緩慢拖拉。而且，剖出來的寶寶平衡能力也較差，走路容易摔跤，做事的時(shí)候協(xié)調(diào)能力不夠強(qiáng)，有時(shí)候就算是大一點(diǎn)的孩子，甚至也會(huì)在不知不覺中把鞋子左右穿反。

訓(xùn)練方案——

抬起頭

抬頭是寶寶的第一個(gè)平衡動(dòng)作，它對(duì)培養(yǎng)寶寶日后的平衡能力很重要。媽媽從小就要逗引寶寶多進(jìn)行抬頭訓(xùn)練，寶寶越是經(jīng)常抬起頭來，平衡感傳遞給大腦的信息就越來越準(zhǔn)確。同時(shí)，頸部的肌肉也變得更加強(qiáng)壯。

多爬爬

在剖腹產(chǎn)寶寶出生后的前3個(gè)月，要經(jīng)常并且適度地抱著寶寶輕輕搖晃，讓他的大腦平衡能力得到最初的鍛煉：在寶寶七八個(gè)月大的時(shí)候，一定要訓(xùn)練他的爬行能力，這樣對(duì)鍛煉寶寶的手腳協(xié)調(diào)能力會(huì)很有幫助。

轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)

當(dāng)寶寶還不會(huì)走的時(shí)候，可以推著寶寶在床上或墊子上翻滾，或者讓寶寶坐在媽媽的腿上，媽媽一邊唱兒歌一邊輕輕地上下抖動(dòng)腿，顛著寶寶。在滾動(dòng)或者顛簸的時(shí)候還可以蒙住寶寶的眼睛，達(dá)到視覺屏蔽的作用，更好地訓(xùn)練寶寶的本體感。

走直線

等寶寶學(xué)會(huì)走路的時(shí)候，媽媽把一條軟布條鋪在地上，讓寶寶從布條的一端走到另一端。每天重復(fù)玩三次。對(duì)這個(gè)年紀(jì)的寶寶來說，這是一件非常困難的事，但是能很好地鍛煉寶寶的平衡能力。

Tip：走直線的游戲不光可以在家里玩，平時(shí)媽媽帶寶寶上街的時(shí)候，也可以拉著寶寶的手，讓他沿著人行道的一條直線走，或者在小區(qū)的空地上，用粉筆畫一條直線，讓寶寶沿著走。

玩一玩

在寶寶已經(jīng)能跑能跳的時(shí)候，媽媽可以多帶著他去公園、游樂場(chǎng)玩一玩，那里有好多游樂項(xiàng)目，比如滑滑梯、蕩秋千、爬攀登架、跳蹦床、騎三輪車……這些都能使寶寶的平衡感得到訓(xùn)練和發(fā)展。